Phương pháp "Động cơ": xác định mức độ lo lắng ở trẻ

2024 Tác giả: Miguel Ramacey | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-17 06:31

Để trẻ được thoải mái khi đi học mẫu giáo, cần phải tạo mọi điều kiện thuận lợi. Các bậc phụ huynh đang băn khoăn: bé nhà mình thế nào? Anh ấy có cảm thấy an toàn ở đó không, anh ấy có thích đi học mầm non không? Đối với điều này, có nhiều bài kiểm tra tâm lý khác nhau sẽ giúp xác định trạng thái cảm xúc của đứa trẻ. Phương pháp "Chuyến tàu song sinh" dành cho trẻ mẫu giáo sẽ giúp xác định mức độ lo lắng của trẻ.

Bản chất của thử nghiệm

Thử nghiệm này giúp xác định trạng thái cảm xúc của trẻ và tìm hiểu tâm trạng của trẻ như thế nào, mức độ lo lắng, sợ hãi, mức độ thích nghi của trẻ với điều kiện mới. Với bài kiểm tra này, bạn có thể xác định mức độ của trạng thái tinh thần tích cực và tiêu cực.

Kỹ thuật "Tàu động cơ" có thể được thực hiện với trẻ từ 2,5 tuổi. Đó là ở độ tuổi này, hầu hết trẻ bắt đầu đi học mẫu giáo và tương tác tích cực hơn với những người khác. Vì vậy, cần xác định trạng thái cảm xúc của trẻ ổn định như thế nào.

Thử nghiệm tốt nhất nên được thực hiện một cách vui tươi, bởi vìmà ở trẻ em lứa tuổi này hoạt động vui chơi chiếm ưu thế. Trong bầu không khí như vậy, em bé thư giãn, điều này rất quan trọng đối với kỹ thuật. Kết quả thu được phải được hiển thị cho phụ huynh và giáo viên và các khuyến nghị nên được đưa ra để trẻ thích nghi thành công ở trường mẫu giáo.

Nguyên liệu kích thích và hướng dẫn tiến hành

Đối với kỹ thuật "Động cơ xe lửa", bạn sẽ cần một động cơ màu trắng và 8 toa tàu nhiều màu (đỏ, vàng, xanh dương, xanh lá cây, xám, nâu, tím, đen). Những đoạn giới thiệu này được đặt ngẫu nhiên trên một mảnh giấy.

Sau đó, người lớn giải thích cho trẻ xem xét cẩn thận tất cả các đoạn giới thiệu. Và nó được đề xuất để xây dựng một đoàn tàu đẹp. Và bạn cần bắt đầu với chiếc xe mà đối với đứa trẻ có vẻ là đẹp nhất. Đứa trẻ nên giữ tất cả các đoạn giới thiệu trong tầm nhìn. Trẻ càng nhỏ, bạn càng cần thường xuyên nói hướng dẫn và chỉ tay vào các đoạn giới thiệu còn lại.

Người lớn cần lập một bảng, trong đó anh ta sẽ cố định vị trí của đoạn giới thiệu, nhận xét và kết luận của đứa trẻ. Sau đó, bạn cần bắt đầu xử lý kết quả.

Kết quả xử lý

Trong phương pháp "Động cơ xe lửa", trạng thái cảm xúc được đánh giá trên thang điểm. Để thuận tiện, tốt nhất bạn nên ghi kết quả vào bảng:

• 1 được cho nếu xe kéo màu tím được đặt ở vị trí thứ 2; đen, xám, nâu - trên thứ 3; đỏ, vàng, xanh lá cây - vào ngày 6;
• 2 điểm nếu chiếc xe màu tím được xếp ở vị trí đầu tiên; đen, xám, nâu - trênlần 2; đỏ, vàng, xanh lục cho thứ 7 và xanh lam cho thứ 8;
• 3 được cho nếu một chiếc xe màu đen, xám hoặc nâu được xếp ở vị trí số 1; màu xanh lam - vào ngày 7; đỏ, vàng, xanh lá cây - vào ngày 8.

Sau đó tổng điểm được tính. Theo phương pháp "Động cơ":

• nếu tổng điểm dưới 3 điểm thì trạng thái tinh thần của bé là tích cực;
• từ 4 đến 6 điểm - trạng thái tinh thần được đánh giá là tiêu cực ở mức độ thấp;
• từ 7 đến 9 điểm - đây là trạng thái tinh thần tiêu cực ở mức độ trung bình;
• hơn 9 điểm - trạng thái tinh thần tiêu cực ở mức độ cao.

Dựa trên kết quả kiểm tra, nhà tâm lý học đưa ra những khuyến nghị cần thiết cho nhà giáo dục và phụ huynh để bình thường hóa trạng thái tinh thần.

Ý nghĩa của thử nghiệm

Phương pháp "đào tạo" để phát hiện sự lo lắng không chỉ cần thiết để giáo viên có thể soạn ra một chương trình giảng dạy có tính đến các đặc điểm cá nhân của trẻ. Nó là cần thiết để em bé có một trạng thái tinh thần tích cực ổn định.

Điều này sẽ giúp trẻ nhanh chóng thích nghi với điều kiện mới và dễ dàng tương tác với mọi người xung quanh hơn. Vì em bé cảm thấy thoải mái khi học mẫu giáo, nên trong lớp học, em bé sẽ năng động hơn và tham gia vào các sự kiện lễ hội khác nhau.

Nhưng nếu theo kết quả của phương pháp "Động cơ tàu hỏa: Tiết lộ sự lo lắng ở trẻ mẫu giáo" thì bé có biểu hiện tiêu cựctrạng thái tinh thần thì người lớn cần tạo điều kiện thuận lợi cho đứa trẻ. Điều quan trọng là cha mẹ phải thể hiện tình yêu và sự quan tâm của họ đối với trẻ. Giáo viên nên quan tâm đến trẻ nhiều hơn, cố gắng tham gia vào các trò chơi với số lượng trẻ nhỏ. Và tất nhiên, hãy đăng ký các lớp học với chuyên gia tâm lý, điều này sẽ giúp trẻ nhanh chóng thích nghi với việc học mẫu giáo.

Đối với trẻ ở lứa tuổi tiểu học mầm non, cần lựa chọn những phương pháp không tốn nhiều thời gian, không cần tập trung cao độ. Ngoài ra, phải có tài liệu trực quan, lựa chọn phù hợp với độ tuổi của trẻ. Điều quan trọng là phải tiến hành kiểm tra như vậy khi một đứa trẻ bắt đầu đi học mẫu giáo - bởi vì nó cảm thấy thoải mái như thế nào khi ở đó, nó sẽ có thể tương tác thành công hơn với những người khác và hoàn thành chương trình học.