Một phần không thể thiếu trong cuộc sống của con người là suy nghĩ. Định nghĩa của khái niệm này đã được đưa ra trong thời cổ đại. Các nhà khoa học và nhà tư tưởng luôn quan tâm đến vấn đề này. Và ngày nay, hiện tượng này không thể được coi là hoàn toàn hiểu được.
Lịch sử nghiên cứu về tư duy
Lúc nào các nhà khoa học cũng quan tâm đến một hiện tượng như suy nghĩ. Định nghĩa của khái niệm này đã được đưa ra trong thời kỳ cổ đại. Đồng thời, đặc biệt chú ý đến nhận thức bản chất của các hiện tượng vô hình. Nhà triết học Parmenides là người đầu tiên đề cập đến vấn đề này. Đối với ông ấy, nhân loại nợ sự xuất hiện của những khái niệm như chân lý và quan điểm.
Plato đã xem xét vấn đề này hơi khác một chút. Ông tin rằng tư duy là sự phản ánh bản chất vũ trụ mà linh hồn con người sở hữu trước khi nhập vào cơ thể trần thế. Anh tin rằng đây không phải là một hoạt động sáng tạo, mà là một hoạt động tái tạo, nhằm mục đích “ghi nhớ” những kiến thức đã bị “lãng quên”. Mặc dù có lý luận khá tuyệt vời, nhưng Plato mới là người xứng đáng có công trong việc nghiên cứu một thứ gọi là trực giác.
Aristotle đã chogiải thích về suy nghĩ là gì. Định nghĩa bao gồm các danh mục như phán đoán và suy luận. Nhà triết học đã phát triển cả một khoa học - lôgic học. Sau đó, trên cơ sở nghiên cứu của mình, Raymond Lull đã tạo ra cái gọi là "máy tư duy". Descartes coi tư duy là một phạm trù tinh thần, và coi nghi ngờ có hệ thống là phương pháp nhận thức chính. Đến lượt mình, Spinoza tin rằng đây là một phương thức hành động vật lý. Công lao chính của Kant là đã phân chia tư duy thành tổng hợp và phân tích.
Tư duy: Định nghĩa
Các quá trình diễn ra trong não bộ con người luôn được quan tâm nhiều. Do đó, có rất nhiều giả thuyết về tư duy là gì. Định nghĩa gợi ý như sau: nó là một hoạt động nhận thức được thực hiện bởi một người. Đây là một loại phương thức nhận thức và phản ánh hiện thực.
Kết quả chính của hoạt động tinh thần là một ý nghĩ (nó có thể biểu hiện dưới dạng nhận thức, khái niệm, ý tưởng hoặc dưới các dạng khác). Đồng thời, quá trình này không được nhầm lẫn với cảm giác. Theo các nhà khoa học, tư duy vốn chỉ có ở con người, nhưng động vật và các dạng tổ chức sống thấp hơn cũng có nhận thức cảm tính.
Cần lưu ý một số đặc điểm đặc biệt đặc trưng cho tư duy. Định nghĩa của thuật ngữ này có quyền nói rằng nó cho phép bạn nhận được thông tin về những hiện tượng không thể nhận thức được thông qua tiếp xúc trực tiếp. Như vậy, có một mối quan hệtư duy với khả năng phân tích. Điều đáng chú ý là khả năng suy nghĩ của một người tự bộc lộ dần dần khi cá nhân phát triển. Vì vậy, khi một người nhận thức được các chuẩn mực của ngôn ngữ, các đặc điểm của môi trường và các dạng khác của cuộc sống, nó sẽ bắt đầu có được những hình thức mới và ý nghĩa sâu sắc.
Dấu hiệu của suy nghĩ
Tư duy có một số đặc điểm xác định. Những điều sau được coi là cơ bản:
- quá trình này cho phép đối tượng điều hướng trong các mối quan hệ liên ngành, cũng như hiểu được bản chất của từng hiện tượng cụ thể;
- nó phát sinh trên cơ sở kiến thức lý thuyết hiện có, cũng như các hành động thực tế đã thực hiện trước đó;
- quá trình tư duy luôn dựa trên kiến thức nền tảng;
- Khi nó phát triển, tư duy có thể vượt xa các hoạt động thực tế và những ý tưởng hiện có về các hiện tượng nhất định.
Các thao tác trí óc cơ bản
Định nghĩa của từ "suy nghĩ" thoạt nhìn không tiết lộ toàn bộ bản chất của quá trình này. Để hiểu rõ hơn ý nghĩa của nó, bạn nên tự làm quen với các thao tác cơ bản tiết lộ bản chất của thuật ngữ:
- phân tích - phân chia đối tượng được nghiên cứu thành các thành phần;
- tổng hợp - xác định các mối quan hệ và kết hợp các phần bị ngắt kết nối;
- so sánh - xác định chất lượng giống nhau và khác nhau của các đối tượng;
- phân loại - xác định các tính năng chính với việc nhóm chúng tiếp theo;
- đặc điểm kỹ thuật - lựa chọn một danh mục nhất định từ tổng khối lượng;
- tổng quát - liên hiệpcác đối tượng và hiện tượng thành nhóm;
- trừu tượng - nghiên cứu một chủ đề cụ thể độc lập với những chủ đề khác.
Các khía cạnh của tư duy
Tư duy và cách tiếp cận giải quyết vấn đề bị ảnh hưởng bởi những khía cạnh quan trọng được hình thành trong quá trình sống của con người. Cần lưu ý những điểm quan trọng sau:
- khía cạnh dân tộc là tâm lý và những truyền thống cụ thể có trong lịch sử của một người sống ở một khu vực nhất định;
- chuẩn mực xã hội và chính trị - được hình thành dưới áp lực của xã hội;
- lợi ích cá nhân là một yếu tố chủ quan có thể ảnh hưởng đến giải pháp cuối cùng của một vấn đề nan giải.
Các kiểu tư duy
Như đã đề cập, trong thời kỳ cổ đại, khái niệm này đã được định nghĩa. Các kiểu suy nghĩ là:
- abstract - ngụ ý việc sử dụng các ký tự liên kết;
- logic - các cấu trúc đã được thiết lập và các khái niệm chung được sử dụng;
- trừu tượng-logic - kết hợp hoạt động của các ký hiệu và cấu trúc tiêu chuẩn;
- phân kỳ - tìm kiếm một số câu trả lời giống nhau cho cùng một câu hỏi;
- hội tụ - chỉ cho phép một cách chính xác để giải quyết vấn đề;
- thực tế - ngụ ý sự phát triển của các mục tiêu, kế hoạch và thuật toán;
- lý thuyết - ngụ ý hoạt động nhận thức;
- sáng tạo - nhằm tạo ra một "sản phẩm" mới;
- quan trọng - kiểm tra dữ liệu có sẵn;
- không gian -nghiên cứu một đối tượng ở tất cả các trạng thái và thuộc tính đa dạng của nó;
- trực quan - một quá trình nhanh chóng không có biểu mẫu được xác định rõ ràng.
Giai đoạn tư duy
Các nhà nghiên cứu chú ý đến bản chất hoạt động, năng động của tư duy. Xét rằng mục tiêu chính của nó là giải quyết vấn đề, các giai đoạn chính sau đây có thể được phân biệt:
- nhận thức về một vấn đề (là kết quả của luồng thông tin đã được xử lý trong một khoảng thời gian);
- tìm kiếm một giải pháp khả thi và hình thành các giả thuyết thay thế;
- kiểm tra toàn diện các giả thuyết về khả năng ứng dụng của chúng trong thực tế;
- giải quyết vấn đề được thể hiện ở việc nhận được câu trả lời cho một câu hỏi có vấn đề và khắc phục nó trong tâm trí.
Các cấp độ tư duy
Xác định mức độ suy nghĩ quan tâm đầu tiên Aaron Beck, người được coi là cha đẻ của tâm lý học nhận thức. Ông tin rằng ở cấp độ vô thức, một người được hướng dẫn bởi niềm tin và các khuôn mẫu đã được thiết lập. Về vấn đề này, các cấp độ tư duy sau được phân biệt:
- những suy nghĩ tùy tiện nằm trên bề mặt của ý thức (chúng dễ dàng nhận ra và kiểm soát);
- suy nghĩ tự động là một số khuôn mẫu đã được hình thành cả trong xã hội và trong suy nghĩ của một người (trong hầu hết các trường hợp, chúng được đặt ra trong quá trình giáo dục và đào tạo);
- niềm tin nhận thức là những cấu trúc và khuôn mẫu phức tạp xảy ra ở cấp độ vô thức (chúng rất khó thay đổi).
Quá trình tư duy
Định nghĩaQuá trình tư duy nói rằng đây là một tập hợp các hành động mà một người giải quyết các vấn đề logic nhất định. Kết quả là, kiến thức mới về cơ bản cũng có thể thu được. Danh mục này có các đặc điểm phân biệt sau:
- quy trình là gián tiếp;
- xây dựng dựa trên kiến thức trước đó;
- phụ thuộc rất nhiều vào sự chiêm nghiệm của môi trường, nhưng không giới hạn ở nó;
- kết nối giữa các danh mục khác nhau được phản ánh dưới dạng lời nói;
- có ý nghĩa thiết thực.
Phẩm chất của tâm
Xác định trình độ tư duy gắn bó chặt chẽ với việc xác định các phẩm chất của trí óc. Chúng bao gồm những điều sau:
- độc lập - khả năng tạo ra những ý tưởng và suy nghĩ ban đầu mà không cần nhờ đến sự giúp đỡ của người khác, không sử dụng các kế hoạch tiêu chuẩn và không khuất phục trước ảnh hưởng từ bên ngoài;
- tò mò - nhu cầu thông tin mới;
- tốc độ - thời gian trôi qua từ thời điểm vấn đề được công nhận đến khi tạo ra giải pháp cuối cùng;
- bề rộng - khả năng áp dụng kiến thức từ các ngành khác nhau vào giải pháp của cùng một vấn đề;
- đồng thời - khả năng xem xét một vấn đề từ các góc độ khác nhau và tạo ra các cách linh hoạt để giải quyết nó;
- chiều sâu là mức độ thành thạo của một chủ đề cụ thể, cũng như hiểu bản chất của tình huống (ngụ ý sự hiểu biết về nguyên nhân của các sự kiện nhất định, cũng như khả năng nhìn thấy trước một kịch bản tiếp theo cho sự phát triển của sự kiện);
- linh hoạt - khả năng tính đến các điều kiện cụ thể trong đóvấn đề, tránh xa các mẫu và thuật toán được chấp nhận chung;
- tính logic - thiết lập chuỗi hành động chính xác trong việc giải quyết vấn đề;
- nghiêm trọng - xu hướng đánh giá sâu sắc từng ý tưởng mới xuất hiện.
Những phương pháp xác định trình độ tư duy nào đã biết?
Các nhà nghiên cứu đã lưu ý rằng quá trình suy nghĩ của những người khác nhau diễn ra khác nhau. Về vấn đề này, cần có những công việc như xác định mức độ tư duy logic. Cần lưu ý rằng khá nhiều phương pháp đã được phát triển về vấn đề này. Thường được sử dụng nhất là:
- "20 từ" là bài kiểm tra giúp xác định khả năng ghi nhớ của một người.
- "Đảo ngữ" - một kỹ thuật nhằm xác định khả năng tư duy tổ hợp. Bài kiểm tra cũng cho thấy xu hướng giao tiếp.
- "Xác định các đặc điểm cần thiết" - một phương pháp xác định tư duy, được thiết kế để tiết lộ khả năng phân biệt giữa các hiện tượng chính và phụ của một người.
- "Học từ" - xác định mức độ phát triển của các khả năng liên quan đến việc ghi nhớ và tái tạo thông tin. Bài kiểm tra cũng cho phép bạn đánh giá trạng thái trí nhớ và sự tập trung ở những người bị bệnh tâm thần.
- "Quan hệ định lượng" - bài kiểm tra mức độ tư duy logic ở thanh thiếu niên và người lớn. Kết luận được đưa ra dựa trên giải pháp của 18 vấn đề.
- "Link's Cube" là một kỹ thuật nhằm xác địnhmột người có khả năng đặc biệt (quan sát, xu hướng phân tích, khả năng xác định các mẫu, v.v.). Bằng cách giải quyết các vấn đề mang tính xây dựng, người ta có thể đánh giá mức độ khéo léo của một người.
- "Dựng hàng rào" - bài kiểm tra mức độ phát triển của tư duy. Nó được tiết lộ rằng đối tượng hiểu rõ mục tiêu cuối cùng như thế nào, anh ta làm theo hướng dẫn chính xác như thế nào. Tốc độ và sự phối hợp cũng được coi là những yếu tố quyết định.
Cách phát triển tư duy: hướng dẫn từng bước
Nếu bài kiểm tra để xác định mức độ tư duy cho kết quả không đạt yêu cầu, đừng bỏ cuộc ngay lập tức. Bạn có thể phát triển khả năng này như sau:
- viết ra ý tưởng của bạn, cũng như tiến trình giải quyết vấn đề (điều này cho phép bạn sử dụng nhiều bộ phận của não hơn);
- chú ý đến các trò chơi logic (ví dụ nổi bật nhất là cờ vua);
- mua một số bộ sưu tập ô chữ hoặc câu đố và dành toàn bộ thời gian rảnh để giải chúng;
- để kích hoạt hoạt động của não bộ, cần phải nghỉ ngơi trong khuôn mẫu (đây có thể là một sự thay đổi bất ngờ trong thói quen hàng ngày, một cách mới để thực hiện các hành động theo thói quen);
- hoạt động thể chất (tốt nhất là nên ưu tiên khiêu vũ, vì chúng khiến bạn liên tục suy nghĩ và ghi nhớ kiểu chuyển động);
- làm nghệ thuật để giúp bạn tìm ra những cách mới để trình bày ý tưởng của mình;
- làm cho não của bạn tiếp thu thông tin mới (bạn có thể bắt đầu học ngoại ngữ, xem phim tài liệu, đọc phần bách khoa toàn thư, v.v.).vv.);
- tiếp cận giải quyết vấn đề một cách có hệ thống, không ngẫu nhiên (quá trình này bao gồm một chuỗi các giai đoạn đã được thiết lập sẵn - từ nhận ra vấn đề đến phát triển giải pháp cuối cùng);
- đừng quên nghỉ ngơi, vì để não hoạt động hiệu quả nhất, nó cần thời gian để phục hồi.
Tư duy và tâm lý
Điều đáng chú ý là khái niệm này đang được nghiên cứu rất tích cực trong tâm lý học. Định nghĩa về tư duy rất đơn giản: tổng thể các quá trình hoạt động tinh thần dựa trên đó hoạt động nhận thức. Thuật ngữ này được liên kết với các danh mục như sự chú ý, sự liên kết, nhận thức, sự phán xét và những thứ khác. Người ta tin rằng suy nghĩ là một trong những chức năng cao nhất của tâm hồn con người. Nó được coi là sự phản ánh gián tiếp hiện thực dưới hình thức khái quát. Bản chất của quá trình là xác định bản chất của các đối tượng, hiện tượng và thiết lập mối quan hệ giữa chúng.
