Tiềm năng trí tuệ: khái niệm, các loại hình, sự hình thành, phương pháp định nghĩa và phát triển

Mục lục:

Tiềm năng trí tuệ: khái niệm, các loại hình, sự hình thành, phương pháp định nghĩa và phát triển
Tiềm năng trí tuệ: khái niệm, các loại hình, sự hình thành, phương pháp định nghĩa và phát triển

Video: Tiềm năng trí tuệ: khái niệm, các loại hình, sự hình thành, phương pháp định nghĩa và phát triển

Video: Tiềm năng trí tuệ: khái niệm, các loại hình, sự hình thành, phương pháp định nghĩa và phát triển
Video: Kết Quả Khi Ngồi Thiền 1 TIẾNG Mỗi Ngày Trong 10 Ngày | THẾ DÂN 2024, Tháng mười hai
Anonim

Tiềm năng trí tuệ của con người là khái niệm bắt nguồn từ tiếng Latin potentia, có nghĩa là sức mạnh và quyền lực. Trong những năm gần đây, cụm từ này đã được sử dụng tích cực trong khoa học. Xã hội đang tích cực phát triển, và điều này tạo ra nhu cầu về một thuật ngữ và chỉ số chung có thể phản ánh các đặc điểm của sự phát triển của một cá nhân, doanh nghiệp và xã hội. IP đã trở thành một tham số tích phân cung cấp ý tưởng về tập hợp các khả năng tổng quát.

Nhiều hay ít?

Các nhà khoa học đã phát triển một số hệ thống đánh giá có liên quan đến sự phát triển tiềm năng trí tuệ của cá nhân, vì chúng cho phép bạn đánh giá IP vốn có ở một người cụ thể là gì. Tùy chọn nổi tiếng nhất liên quan đến việc tính toán các chỉ số iQ. Tham số được tính toán bằng cách phân tích khả năng của cá nhân để đối phó với các nhiệm vụ hợp lý. Tất cả các phương pháp đánh giá loại này đều đưa ra ý tưởng về khả năng suy nghĩ chung của một người, được hướng dẫn bởitrình tự logic. Nhưng đánh giá xem một người có thể đương đầu với các nhiệm vụ chuyên môn như thế nào thì có phần khó hơn.

Để đánh giá mối quan hệ giữa trình độ học vấn và tiềm năng trí tuệ, cũng như để hiểu khả năng của một người áp dụng thông tin nhận được trong việc giải quyết một vấn đề cạnh tranh, cần phải sử dụng một bộ chỉ số được tạo riêng cho điều này. Sử dụng chúng, người ta có thể đánh giá kinh nghiệm của một người liên quan đến thực tiễn, cũng như khả năng làm việc về kỹ thuật, các vấn đề khoa học.

tiềm năng trí tuệ
tiềm năng trí tuệ

Nó nói về cái gì?

Để đánh giá tiềm năng trí tuệ của một người trong mối quan hệ với một số công việc, vị trí cụ thể, bạn cần sử dụng các năng lực cơ bản. Một hệ thống như vậy bao gồm đánh giá về trình độ học vấn của một người và trình độ của người đó trong một lĩnh vực khoa học cụ thể. Cần phải tính đến trình độ học vấn bổ sung mà anh ta nhận được và kết quả đạt được trong quá trình hoạt động của anh ta trong lĩnh vực khoa học. Các chỉ số cơ bản bao gồm quy mô của các ấn phẩm, kết quả cải tiến, phát minh, hoạt động thiết kế.

Việc hình thành tiềm năng trí tuệ bao gồm việc thu nhận các kỹ năng quan trọng. Chúng bao gồm kinh nghiệm với các giải pháp phi tiêu chuẩn, cũng như khả năng giải quyết vấn đề theo cách phức tạp. Một kỹ năng quan trọng không kém, việc đánh giá là quan trọng để xác định IP, liên quan đến khả năng điều hướng kiến thức hiện đại trong lĩnh vực đã chọn.

Chi tiết kỹ thuật

Để đánh giá tổng thể nhân cách, đối với mỗi chỉ số được đề cập, ađánh giá của chuyên gia. Kết quả được phản ánh bằng các điểm: điểm nhỏ nhất là 0, điểm lớn nhất là 10. Trung bình cộng thể hiện mức độ phát triển trí thông minh của con người.

hình thành tiềm năng trí tuệ
hình thành tiềm năng trí tuệ

Tư duy và trí tuệ

Sự phát triển tiềm năng trí tuệ của trẻ em liên quan đến việc dạy trẻ vị thành niên tư duy sáng tạo. Trong tương lai, phẩm chất này sẽ cho phép một người đối phó nhanh chóng và hiệu quả với nhiều vấn đề nảy sinh trong cuộc sống và trong công việc.

Theo thông lệ, người ta thường nói về bốn kiểu tư duy. Tạo ra bao gồm xác định vấn đề và xác định các sự kiện quan trọng. Phong cách tư duy khái niệm dựa trên việc xác định một vấn đề và sau đó tìm kiếm ý tưởng. Tối ưu hóa liên quan đến việc đánh giá những ý tưởng tìm được, chọn những ý tưởng phù hợp và sau đó vạch ra một kế hoạch hành động thực tế. Cuối cùng, thứ tư là phong cách giải quyết vấn đề của người điều hành, bao gồm việc phê duyệt trước kế hoạch bởi người cao hơn hoặc có trách nhiệm hơn, và thực hiện thêm.

Tạo phong cách

Nói đến phát triển tiềm năng trí tuệ, cần đặc biệt chú ý đến lối tư duy cơ bản này. Thuật ngữ này bao gồm tư duy cho phép một người có được thông tin hữu ích nhất từ kinh nghiệm và nghiên cứu của chính họ. Đồng thời, người đó có thể cân nhắc nhiều lựa chọn khác nhau, xác định những khó khăn mới, tìm kiếm cơ hội và khám phá hoàn cảnh hiện tại từ nhiều góc độ khác nhau. Một người có khả năng tư duy mạnh mẽ thuộc loại này có thể cung cấpcác biến thể khác nhau. Nhưng rất khó để một người như vậy chọn cái tối ưu trong số họ và đánh giá tất cả các đề xuất; đối với cô ấy, mọi thứ được hình thức hóa trong cách giải quyết vấn đề dường như đều quan trọng như nhau. Một người suy nghĩ theo cách này có thể nhìn thấy những phẩm chất tích cực và tiêu cực trong hầu hết các tình huống, vấn đề.

Nếu tiềm năng trí tuệ của một đứa trẻ phát triển theo kiểu tổng hợp, khi chúng lớn lên, một người như vậy sẽ khó đối phó với nhu cầu phân tích một cách nhất quán một vấn đề phức tạp thành chi tiết. Đồng thời, những người thuộc loại này có thể dễ dàng bỏ mặc người khác để chăm sóc các chi tiết của công việc mà họ đang làm. Thật khó để bắt được một người như vậy theo lời của anh ta, cô ấy phấn đấu không rõ ràng, thích làm việc đồng thời trong một số dự án. Bất kỳ giải pháp nào được cung cấp bởi một người có phong cách suy nghĩ chung chung sẽ rất có thể liên quan đến việc hình thành các vấn đề mới. Tư duy như vậy nhằm mục đích xác định sự phức tạp và xác định các sự kiện có ý nghĩa quan trọng đối với việc giải quyết chúng.

trí tuệ sáng tạo
trí tuệ sáng tạo

Tư duy khái niệm

Là một phần của sự phát triển tiềm năng trí tuệ sáng tạo, cần phải xác định một phong cách tư duy như vậy và các tính năng của nó. Đặc điểm nổi bật của người có phẩm chất này là khả năng cân nhắc và phân tích các lựa chọn khác nhau. Đồng thời, sự hiểu biết dựa trên tư duy trừu tượng hơn là kinh nghiệm thực tế thu được. Một người kết hợp các ý tưởng, tìm kiếm các quan điểm giúp mô tả sự phức tạp hiện tại dễ dàng hơn, xây dựng các mô hình lý thuyết chogiải thích về tình trạng hiện tại của vấn đề.

Một người có tư duy như vậy tích lũy dữ liệu do người khác tạo ra, làm cho chúng có ý nghĩa. Người theo chủ nghĩa khái niệm tìm cách hiểu tình hình để tạo ra một lý thuyết hợp lý và chính xác có thể dễ dàng phát biểu. Một người như vậy chỉ thích làm việc trong điều kiện khi anh ta kiểm soát được tình hình, biết ý tưởng của dự án là gì, vấn đề cần giải quyết là gì. Lựa chọn không phải là sở trường của cô ấy. Những người như vậy có xu hướng suy nghĩ quá kỹ các ý tưởng và không phải lúc nào cũng nỗ lực để hành động thực tế.

Tư duy tối ưu

Đánh giá tiềm năng trí tuệ và sáng tạo của một người, cần phải phân tích xem phong cách tư duy đó là đặc điểm của người đó ở mức độ nào. Tối ưu hóa là một cách tiếp cận tinh thần, trong đó một người tiếp cận sự phức tạp thực sự thông qua sự trừu tượng hóa. Anh ta không nghiên cứu vấn đề theo nhiều khía cạnh, mà chỉ tập trung vào một khía cạnh, thử nghiệm tất cả các phương án để giải quyết sự phức tạp nảy ra trong đầu một cách suy đoán, và không cố gắng triển khai ý tưởng trong thực tế. Một người như vậy muốn tìm phương án tốt nhất cho một vấn đề đã được xác minh trước. Một người như vậy tập trung vào một vấn đề cụ thể và để giải quyết nó, họ sẵn sàng phân tích nhiều thông tin để xác định nguyên nhân gốc rễ của những khó khăn. Những người như vậy thường tin chắc vào khả năng đánh giá tình huống một cách logic và xác định phương pháp tốt nhất để giải quyết vấn đề.

Theo quan sát của những người có trí tuệ và tiềm năng sáng tạo rõ rệt thuộc loại này cho thấy, họ thường không quá kiên nhẫn. Rất khó để họ làm việc với các tình huống đa giá trị. Như làngười đó chán ghét bởi sự phản ánh không hiệu quả về các mối liên hệ lẫn nhau, các khả năng liên quan đến vấn đề. Điểm nhấn chính là thông tin chính xác đã nhận được về nhiệm vụ hiện tại.

phát triển tiềm năng trí tuệ sáng tạo
phát triển tiềm năng trí tuệ sáng tạo

Tư duy hiệu suất

Tiềm năng trí tuệ như vậy bao hàm khả năng tập trung vào trải nghiệm thực tế, nằm ngoài sự trừu tượng của quá trình suy nghĩ, tức là một người trực tiếp thực hiện công việc. Một người có cách tiếp cận tư duy này thích làm mọi thứ ngay lập tức thay vì thử nghiệm một ý tưởng theo giả thuyết trước. Cô ấy không phấn đấu để tìm hiểu chi tiết, nhưng muốn bắt tay ngay vào công việc, có thể thích ứng với hoàn cảnh thay đổi. Sau khi tiết lộ sự khác biệt giữa dữ liệu thực tế và tính toán lý thuyết, người này từ bỏ lý thuyết.

Nhiều người lấy những người như vậy cho những người đam mê trong lĩnh vực đã chọn. Những người khác coi họ là người thiếu kiên nhẫn, quá quyết đoán, quá mong muốn thực hiện các kế hoạch của mình. Một người có phong cách suy nghĩ này sẽ cố gắng nhiều lựa chọn nếu cần thiết để đạt được kết quả mong muốn. Người ta tin rằng một người như vậy có nhiều khả năng đạt được giải pháp thành công cho vấn đề.

Đánh giá

Vấn đề đánh giá tiềm năng trí tuệ đặc biệt liên quan trong khuôn khổ một số doanh nghiệp, nơi mà SHTT của nhân viên là tài sản vô hình. Có hai phương pháp định giá chính: tốn kém, có lãi. Một số công ty thực hành so sánh, nhưng nó được coi là tương đối không chính xác do các chi tiết cụ thể của SHTT. Khi đánh giá, bạn cầnhãy nhớ rằng các nhân viên khác nhau có trình độ học vấn và kỹ năng khác nhau. Các chi tiết cụ thể của ngành và tính bí mật của thông tin đóng một vai trò quan trọng. Trên đây là những kỹ năng và khả năng chính quan trọng đối với nhân viên. Đánh giá trên thang điểm mười mỗi người trong số họ liên quan đến một người, tính trung bình cộng của kết quả thu được, bạn có thể xác định cấp IP của nhân viên là gì.

tiềm năng trí tuệ con người
tiềm năng trí tuệ con người

Từng bước tiến lên

Phát triển tiềm năng trí tuệ lúc này là một nhiệm vụ khá quan trọng, thậm chí là vấn đề nan giải của xã hội hiện đại ở cấp độ cá nhân và doanh nghiệp cũng như toàn xã hội nói chung. Quá trình phát triển IP có thể được mô tả ngắn gọn như sau. Đầu tiên, cần đào tạo nhân viên và cho họ cơ hội nâng cao kỹ năng, sau đó là cơ hội nghề nghiệp và xây dựng đội ngũ nhân tài. Là một phần của việc gia tăng SHTT tại doanh nghiệp, cần thường xuyên luân chuyển, động viên mọi người lao động trí óc và phát triển. Hoạt động là một hoạt động có ý thức của con người được tính đến ở giai đoạn xây dựng mô hình chất lượng lao động. Các hoạt động như vậy cũng được tính đến khi phân tích công việc của các cơ sở giáo dục sẽ phải chuyển đổi sang các tiêu chuẩn mới.

Trong khuôn khổ phát triển tiềm năng trí tuệ, quá trình học hỏi của con người được đặt lên hàng đầu. Điều này rất quan trọng đối với quyền SHTT của cá nhân, và quyền sở hữu trí tuệ của nhân viên trong công ty cũng như xã hội nói chung. Một người có được kỹ năng mới, tiếp thu kiến thức, khả năng mới trở thành vốn có trong anh ta. Sự phát triển của trình độ chuyên môn ở một sốtrường hợp do sự chủ động của nhân viên, trường hợp khác có thể là ý tưởng của nhân viên quản lý. Trong bất kỳ tùy chọn nào, điều này sẽ làm tăng IP của doanh nghiệp, bộ phận của doanh nghiệp, một người cụ thể.

Nhân sự và phát triển

Một trong những khía cạnh quan trọng của SHTT của doanh nghiệp là dự trữ nhân sự. Sự hình thành của nó là một nhiệm vụ khó khăn đảm bảo sự thành công cho công việc của công ty trong tương lai. Nhờ có nguồn nhân sự dự bị mà công ty có thể yên tâm làm việc trong thời gian dài. Từ quan điểm về chi phí cho người sử dụng lao động, mỗi chuyên gia là một hạng mục chi phí đáng kể, nhưng hiệu quả của việc giữ những người lao động như vậy hoàn toàn được chứng minh bởi phản hồi.

Để SHTT phát triển, cần thực hành luân chuyển và áp dụng các phương pháp kiểm toán nhân sự một cách hợp lý nhất có thể. Xoay vòng phải luôn tích cực. Sự thay đổi nhân sự theo chiều ngang dẫn đến việc thu nhận kinh nghiệm mới, nhân viên nhận được những thông tin hữu ích và quan trọng trong công việc của họ. Ở một mức độ nào đó, điều này cho phép người đó nhận ra mình trực tiếp trong trường hợp. Luân chuyển theo chiều dọc là một khía cạnh của việc tạo động lực cho nhân viên được thuê.

tiềm năng trí tuệ của cá nhân
tiềm năng trí tuệ của cá nhân

Khía cạnh cuối cùng của sự phát triển

Cải thiện IP của một doanh nghiệp cụ thể là khía cạnh tạo động lực làm việc với nhân viên. Để phát huy hết tiềm năng của mỗi người được tuyển dụng, bạn cần cung cấp cho anh ta những điều kiện thỏa đáng và cho anh ta đủ thời gian để người đó có thể “thể hiện mình”. Phụ thuộc nhiều vào kích thích vật chất, nhưng khía cạnh xã hội và động lực tinh thần cũng quan trọng không kém. Người đứng đầu doanh nghiệp, muốn tăng IP của công ty,nên sử dụng tất cả các phương pháp này.

Để củng cố kết quả thu được, giúp hệ thống tăng SHTT của doanh nghiệp hoạt động hiệu quả hơn, cần sử dụng các phương tiện hiện đại kiểm soát, theo dõi hiện trạng công việc dưới dạng động. Sự lựa chọn có lợi cho các phương pháp kiểm soát là hợp lý bởi cơ cấu tổ chức của một công ty cụ thể và văn hóa áp dụng của doanh nghiệp. Điều kiện lao động, đặc điểm của tổ chức quá trình lao động quyết định hoạt động của người làm thuê. Theo nhiều cách, nó phụ thuộc vào họ cách thức IP của những người được thuê sẽ được triển khai và phát triển.

tiềm năng trí tuệ của trẻ
tiềm năng trí tuệ của trẻ

Không có giới hạn để cải thiện

Hệ thống cải tiến, phát triển của tất cả những người được thuê là một công việc phức tạp dựa trên nguyên tắc liên tục và cách tiếp cận có hệ thống. Để việc quản lý một hệ thống như vậy đạt được kết quả tốt, nhân viên quản lý phải có kiến thức rõ ràng về cơ cấu của công ty. Cần phải điều hướng các quá trình xảy ra trong công ty và tạo điều kiện thoải mái nhất. Chính trong những điều kiện đó, tiềm năng của mỗi người được thuê sẽ được bộc lộ nhiều nhất có thể. Kết quả là công ty sẽ ổn định và công việc của nó sẽ được đặc trưng bởi kết quả xuất sắc.

Đề xuất: