Các kiểu tư duy. Tư duy chủ động bằng hình ảnh là

2024 Tác giả: Miguel Ramacey | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-17 06:31

Tư duy, như một quá trình phản ánh và nhận thức thực tế phức tạp, là một nguồn kiến thức mới mà một người không thể có được trong kinh nghiệm trực tiếp. Tư duy hiện đại, có khả năng giải quyết các vấn đề phức tạp và vận hành với các khái niệm trừu tượng, đã trải qua một chặng đường dài hình thành. Tư duy hiệu quả về mặt hình ảnh về mặt di truyền là giai đoạn đầu tiên, sớm nhất trong quá trình phát triển của nó.

Các kiểu tư duy

Bộ não con người liên tục tiếp nhận và xử lý một lượng thông tin khổng lồ từ thế giới bên ngoài. Quá trình này xảy ra, như nó đã từng xảy ra, ở hai cấp độ: cấp độ nhận thức cảm giác trực tiếp (cảm giác và nhận thức) và cấp độ tư duy.

Từ nhận thức cảm tính đơn giản, tư duy được phân biệt bởi một nhân vật gián tiếp. “Trung gian” trong quá trình suy nghĩ có thể là hình ảnh (thị giác, thính giác, xúc giác, v.v.) và dấu hiệu - từ ngữ và khái niệm.

Tư duy hiệu quả bằng hình ảnh là một loại quá trình nhận thức, trong đó các đối tượng của thế giới vật chất được sử dụng làm "vật trung gian". Đây là sự khác biệt về chất của nó so với các kiểu tư duy khác. Tư duy này còn được gọi là cảm giác vận động, do đó nhấn mạnh mối liên hệ của nó với các lĩnh vực cảm giác và vận động.

Cấp độ cao nhất của tư duy được coi là trừu tượng-lôgic, khái niệm, là trừu tượng. Tuy nhiên, không ai, ngay cả người phát triển nhất về trí tuệ, chỉ suy nghĩ với sự trợ giúp của các từ-khái niệm. Quá trình nhận thức về thực tế nhất thiết phải bao gồm hình ảnh; hơn nữa, quá trình sáng tạo được liên kết chính xác với tư duy hình ảnh-tượng hình.

Do đó, hai kiểu tư duy liên tục tương tác trong tâm trí của một người hiện đại: tư duy trừu tượng và tư duy hình tượng. Có vẻ như hiệu quả trực quan vẫn được đặt sang một bên. Hay nó không đóng vai trò gì trong đời sống tinh thần của một người trưởng thành?

Các tính năng của tư duy cảm biến

Thứ nhất, nó liên quan chặt chẽ đến hoạt động và được đưa vào các hoạt động trực tiếp với các đối tượng, do đó một người biến đổi chúng, kết hợp chúng, tạo ra các đối tượng mới.

Thứ hai, tư duy hiệu quả bằng hình ảnh là tư duy cụ thể, nó chỉ nảy sinh tại thời điểm thao tác với các đối tượng và chỉ cho phép bạn hiểu các hành động cụ thể. Ngược lại, cả cái trừu tượng và cái trực quan - tượng hình đều có bản chất trừu tượng. Chúng cho phép một người thoát khỏi suy nghĩ của mình khỏi hoàn cảnh hiện tại, tưởng tượng ra những thứ không tồn tại ở thời điểm hiện tại, để mơ mộng và lập kế hoạch cho các hoạt động.

Thứ ba, hiệu quả về mặt hình ảnhtư duy là một quá trình nhận thức tình huống. Nó không thể đưa một người ra khỏi một tình huống cụ thể. Đây là tư duy "ở đây và bây giờ". Nó, như nó vốn có, bị giới hạn, bị ràng buộc bởi các điều kiện của một người.

Hình thức hiểu biết lâu đời nhất trên thế giới

Tư duy cảm biến đã xuất hiện từ tổ tiên rất xa của chúng ta. Các nhà tâm lý học cổ sinh tin rằng nó được sở hữu bởi những người nguyên thủy, và nó xác định phần lớn hoạt động tinh thần của các dân tộc lạc hậu, những người đang ở giai đoạn xã hội nguyên thủy vào thế kỷ 19. Ví dụ, các nhà dân tộc học (M. Wertheimer, R. Turnwald), mô tả tư duy của những kẻ man rợ, lưu ý rằng họ không có khả năng tính toán trừu tượng. Điều quan trọng đối với họ là biết những vật phẩm cần đếm. Gấu chỉ có thể được đếm là 6 miếng, vì không một người nào có thể nhìn thấy nhiều con vật này cùng một lúc. Nhưng những con bò có thể được đếm đến 60.

Đó là lý do tại sao trong ngôn ngữ của nhiều dân tộc cổ đại không có khái niệm chung, nhưng có nhiều từ biểu thị các đối tượng, hành động, trạng thái cụ thể. K. Levy-Bruhl, người đã nghiên cứu về tư duy nguyên thủy, đã đếm được 33 từ để đi bộ bằng ngôn ngữ của một trong các bộ lạc châu Phi. Các động từ thay đổi tùy thuộc vào ai, ở đâu, với ai và tại sao họ lại đi.

Tư duy hiệu quả bằng hình ảnh là một loại “tư duy”, tồn tại ở dạng phôi thai ở động vật. Ngay từ đầu thế kỷ 20, các nghiên cứu về hành vi của tinh tinh, do nhà tâm lý học người Đức W. Koehler thực hiện, đã chỉ ra rằng loài vượn lớn có khả năng giải quyết các vấn đề tinh thần đơn giản trong quá trình điều khiển đồ vật.

Bé Tư Duy

Biểu hiện rõ ràng và sinh động nhất của kiểu nhận thức về thực tế này có thể thấy ở trẻ dưới 3 tuổi. Đối với những thứ vụn vặt như vậy, tư duy hiệu quả bằng hình ảnh là một trò chơi. Tất cả các hành động tinh thần của họ đều xảy ra trong quá trình điều khiển đồ vật. Trẻ có thể thực hiện các thao tác tư duy cơ bản nhưng chỉ là những hành động thực tế trực tiếp.

Đây là một cậu bé đang hăng hái tháo dỡ một ngôi nhà vừa được mẹ xây từ những hình khối. Bạn không nên xúc phạm anh ta, bởi vì đây là cách đứa trẻ phân tích - sự phân chia tổng thể thành các yếu tố riêng biệt.

Sau đó, đứa trẻ phân loại qua các khối - so sánh chúng, chọn những khối phù hợp, loại bỏ những khối thừa theo quan điểm của mình. Đây là một sự so sánh, và sau đó đến lượt của một hoạt động tinh thần phức tạp hơn - tổng hợp. Đứa trẻ bắt đầu xây dựng, dựng lên một thứ dường như không giống bất cứ thứ gì.

Thiết kế ngày càng phát triển, với mỗi hình khối ngày càng cao hơn. Đứa trẻ nhìn nó với vẻ thích thú và một lúc nào đó vui mừng thốt lên: “Đây là một tòa tháp! Mẹ xem này, con đã xây một tòa tháp! Sau khi so sánh cấu trúc của mình với hình ảnh trong trí nhớ của mình, đứa trẻ thực hiện thao tác tổng quát hóa và đưa ra kết luận.

Đây là người ít suy nghĩ, chỉ có điều tư duy của anh ta vẫn còn hiệu quả về mặt hình ảnh, không thể tách rời hoạt động khách quan, "thủ công". Vì vậy, đứa trẻ cần những món đồ chơi có thể tháo rời và lắp ráp lại rất nhiều, bởi vì trong trò chơi, chúng sẽ phát triển tư duy hiệu quả về thị giác.

Hình thành tư duy ở trẻ

Thao tác với các đồ vật khác nhau, đứa trẻ học cách thiết lập mối liên hệ giữa chúng, làm nổi bật những phẩm chất chính và phụ của chúng. Nhưng quan trọng nhất, anh ta lưu giữ trong trí nhớ của mình hình ảnh của những hành động đã từng cam kết và sử dụng chúng sau này để giải quyết những vấn đề mới. Đây là cách bắt đầu hình thành tư duy giàu trí tưởng tượng và phức tạp hơn.

Tư duy cảm biến không chỉ khách quan, mà còn cảm tính. Bất ngờ với điều gì đó mới mẻ do chính tay mình tạo ra, sự phấn khích sau một hành động thất bại và vui mừng khi một người cố gắng đạt được kết quả mong muốn - tất cả những điều này làm phong phú và phát triển thế giới nội tâm của em bé.

Vai trò của tư duy cảm giác mạnh trong tâm hồn của một người trưởng thành hiện đại

Tâm lý con người là một, cũng giống như suy nghĩ là một, và không thể tách ra bất kỳ loại nào từ quá trình hài hòa này. Mỗi người trong số họ đều quan trọng và hoàn thành chức năng của nó.

Nhưng thường thì người này hoặc người kia bị chi phối bởi một kiểu suy nghĩ nào đó. Những người sáng tạo, những người mơ mộng có đặc điểm là tư duy tượng hình rất phát triển. Và các nhà toán học và kinh tế học được đặc trưng bởi trình độ tư duy khái niệm cao.

Những người có ưu thế về tư duy vận động nhạy cảm cũng xảy ra. Đây là những người được cho là có bàn tay vàng. Bậc thầy "đến từ Chúa", có khả năng mà không cần biết gì về nguyên tắc hoạt động của một cơ chế cụ thể, có thể tháo rời, sửa chữa, lắp ráp lại và thậm chí cải tiến nó trong quá trình lắp ráp.

Có thể nói rằng tư duy trừu tượng và tượng hình là loại tư duy quan trọng hơn không? Hiệu quả về hình ảnh cũng cần thiết cho bất kỳ aicon người, nó đồng hành với mọi hành động khách quan. Không có nó, không thể sửa chữa căn hộ, hoặc làm cỏ giường vườn, hoặc đan mũ. Ngay cả súp cũng không thể nấu nếu không có suy nghĩ này.

Xuất phát từ thời thơ ấu, tư duy cảm giác-vận động không còn ở mức sơ khai mà phát triển theo cách giống như các loại hoạt động nhận thức khác.