Khoa học xã hội và nhân văn có một phương pháp luận tuyệt vời. Theo truyền thống, mục tiêu và mục tiêu xác định độ sâu của nghiên cứu, nó có thể bao gồm một hoặc nhiều giai đoạn. Số lần lặp lại quá trình thu thập thông tin bị ảnh hưởng trực tiếp bởi các thuộc tính của đối tượng. Nghiên cứu theo chiều dọc là phương pháp thu thập dữ liệu tốn nhiều thời gian nhất nhưng cũng khá hiệu quả. Nó được sử dụng rộng rãi trong tâm lý học khi nghiên cứu các mô hình thay đổi trong các đặc điểm tính cách, cũng như trong xã hội học của các thế hệ.
Đặc điểm của phương pháp
Nghiên cứu theo chiều dọc là một kỹ thuật phức tạp để nghiên cứu một số tính năng, đặc tính của đối tượng thử nghiệm trong một thời gian dài. Tên của nó bắt nguồn từ từ tiếng Anh longitude, có nghĩa là "kinh độ". Trong số những người sáng lập ra phương pháp này có V. Stern, A. N. Gvozdev, người đã lưu giữ nhật ký quan sát quá trình lớn lên của đứa trẻ.
Mục đích chính của nghiên cứu dọc là ghi lại những thay đổisự phát triển tinh thần và soma của nhân cách. Phân tích mối quan hệ giữa các đặc điểm riêng lẻ giúp thiết lập và sửa chữa các giai đoạn quan trọng hơn nữa. Ngoài ra, ví dụ, các nhóm sinh viên được nghiên cứu trong thời gian học tại trường đại học hoặc các cặp kết hôn từ khi kết hôn đến khi ly hôn hoặc chấm dứt sự tồn tại của một gia đình như một nhóm. Số lượng đối tượng quan sát ảnh hưởng đến độ tin cậy và độ chính xác của thông tin nhận được. Điều quan trọng cơ bản là những người giống nhau được nghiên cứu, trạng thái tinh thần của họ được phân tích và ghi lại ở những giai đoạn nhất định của cuộc đời. Nghiên cứu theo chiều dọc hoạt động như một công cụ để dự đoán động lực phát triển tinh thần của một người trong tương lai và thiết lập các mối quan hệ giữa các đặc điểm cá nhân, lối sống và khuynh hướng di truyền. Kết quả thu được theo cách này cho phép chúng tôi đưa ra kết luận về lâu dài.
Bộ công cụ nghiên cứu theo chiều dọc
Nghiên cứu đối tượng thường được thực hiện trong bối cảnh của một thí nghiệm tự nhiên. Tâm lý học, quan sát, khảo sát, trò chuyện, phỏng vấn, kiểm tra là những phương pháp chính, việc sử dụng nó bao hàm một nghiên cứu theo chiều dọc. Chúng được áp dụng một cách toàn diện trong mọi giai đoạn nghiên cứu của một nhóm người. Trong một thời gian nhất định, có hệ thống quan sát đối tượng; Trên cơ sở các lát cắt trong từng thời kỳ, các thông tin, dữ liệu được thu thập và ghi chép. Do đó, một nghiên cứu theo chiều dọc có thể được gọi là phương pháp của các mặt cắt dọc, hoặc phương phápdài.
Phân loại các phương pháp theo Ananyev B. G
Kết quả cuối cùng và thực tế, quy trình nghiên cứu phụ thuộc vào việc lựa chọn các phương pháp cụ thể. Tổng thể các công nghệ và phương pháp nghiên cứu khác nhau được chia thành bốn nhóm: phương pháp diễn giải, xử lý dữ liệu, thực nghiệm và tổ chức. Cách phân loại như vậy lần đầu tiên được đề xuất bởi nhà tâm lý học Liên Xô B. G. Ananiev vào năm 1977 trong công trình “Về các vấn đề của tri thức con người hiện đại”. Theo quan điểm của ông, chính các tổ chức là người quyết định chiến lược nghiên cứu, bao gồm phương pháp mặt cắt, so sánh, phức hợp và dọc. Cần lưu ý rằng B. G. Ananiev đã dựa trên sự phân loại đã trình bày về tổ chức cấu trúc của nghiên cứu tâm lý. Trong nhóm các phương pháp, phương pháp dọc là hiệu quả nhất.
Điểm chung và khác biệt với phương pháp mặt cắt
Phương pháp dọc được tạo ra để thay thế cho phương pháp cắt ngang phổ biến được sử dụng trong tâm lý học trẻ em và phát triển. Một mặt, chúng đối lập với nhau, mặt khác, chúng có thể được sử dụng như bổ sung cho nhau. Một nghiên cứu cắt ngang sẽ đòi hỏi ít thời gian và tiền bạc hơn, đồng thời sẽ có một số lượng lớn người tham gia hơn. Đồng thời, một nghiên cứu theo chiều dọc giúp có thể sửa chữa các đặc điểm riêng lẻ đã không được nhà khoa học chú ý và xử lý các kết quả thu được trong bối cảnh của từng giai đoạn tuổi.
Ưu nhược điểm của phương pháp
Ưu điểm của công nghệ này bao gồm khả năng dự đoán sự phát triển, độ tin cậy của kết quả thu được và khả năng tự cung cấp. Với sự trợ giúp của nó, có thể đưa ra kết luận về những thay đổi trong các hiện tượng và quá trình đang nghiên cứu, để có thêm dữ liệu không thể chối cãi. Đồng thời, các nghiên cứu theo chiều dọc tâm lý đòi hỏi nhiều lao động và năng lượng hơn. Những bất lợi chính cũng bao gồm một lượng dữ liệu đáng kể có thể trùng lặp lẫn nhau, thời lượng và chi phí tài chính cao. Ngoài ra, ở mỗi giai đoạn tiếp theo, quá trình thu thập dữ liệu về những người tham gia nghiên cứu bị cản trở bởi sự thay đổi nơi cư trú hoặc cái chết.
