Nghiên cứu xã hội. Phương pháp nghiên cứu xã hội

2024 Tác giả: Miguel Ramacey | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-17 06:31

Có rất nhiều khái niệm khác nhau trên thế giới, không dễ để giải quyết. Trong bài viết này, chúng tôi sẽ nói về nghiên cứu xã hội là gì, nó khác với nghiên cứu xã hội học như thế nào và các phương pháp chính được sử dụng trong nghiên cứu này là gì.

Về thuật ngữ

Trong trường hợp này, câu hỏi về thuật ngữ khá gay gắt. Thật vậy, nhiều công ty thậm chí chuyên nghiệp thường không phân biệt giữa các khái niệm như nghiên cứu xã hội học và xã hội học. Và điều này là sai. Sau khi tất cả, có sự khác biệt. Và chúng khá quan trọng.

Trước hết, bạn cần hiểu rằng bản thân xã hội học với tư cách là một khoa học nghiên cứu toàn bộ xã hội nói chung, các mối liên hệ và sắc thái khác nhau của nó. Lĩnh vực xã hội là một bộ phận hoạt động nhất định của xã hội. Nghĩa là, nếu chúng ta đưa ra kết luận đơn giản ban đầu, thì nghiên cứu xã hội học có thể hoàn toàn không hướng đến lĩnh vực xã hội.

Sự khác biệt là gì?

Sự khác biệt chính xác giữa nghiên cứu xã hội học và xã hội học là gì?

1. Nghiên cứu xã hội chỉ tập trung vào một lĩnh vực xã hội rõ ràng, có giới hạn.
2. Nghiên cứu xã hội học có rất nhiều phương pháp cụ thể, trong khi nghiên cứu xã hội học thường thì không. Mặc dù phải nói rằng hạng mục nghiên cứu mà chúng tôi đang xem xét chủ yếu sử dụng các phương pháp xã hội học.
3. Nghiên cứu xã hội có thể được thực hiện không chỉ bởi các nhà xã hội học, mà còn bởi các bác sĩ, luật sư, cán bộ nhân sự, nhà báo, v.v.

Tuy nhiên, vẫn cần làm rõ rằng câu hỏi về sự khác biệt chính xác hơn giữa nghiên cứu xã hội học và xã hội học cuối cùng vẫn chưa được giải quyết. Các nhà khoa học hiện đại vẫn đang tranh cãi về một số điểm nhỏ, nhưng vẫn là cơ bản.

Đối tượng và chủ đề

Đối tượng nghiên cứu xã hội có thể hoàn toàn khác. Và nó phụ thuộc vào chủ đề đã chọn. Các đối tượng thường trở thành (theo nhà khoa học V. A. Lukov):

• Các quy trình và thể chế xã hội.
• Cộng đồng xã hội.
• Giá trị xã hội, khái niệm và ý tưởng.
• Các hành vi quản lý theo cách này hay cách khác ảnh hưởng đến sự thay đổi xã hội.
• Dự án xã hội, v.v.

Chức năng Nghiên cứu Xã hội

Nghiên cứu xã hội thực hiện các chức năng sau:

1. Chẩn đoán. Tức là, nghiên cứu xã hội nhằm tìm hiểu trạng thái của đối tượng tại thời điểm nghiên cứu.
2. Độ tin cậy của thông tin. Có nghĩa là, tất cả các thông tin được thu thập trong quá trình nghiên cứu phải đáng tin cậy. Nếu nó bị bóp méo, phải sửa lại.
3. Dự báo. kết quảnghiên cứu cung cấp cơ hội để tạo ra các dự báo ngắn hạn và dài hạn và phác thảo các triển vọng có thể có.
4. Thiết kế. Có nghĩa là, theo kết quả của nghiên cứu, cũng có thể đưa ra các khuyến nghị khác nhau về những thay đổi có thể xảy ra trong lĩnh vực nghiên cứu đã chọn.
5. Thông tin. Các kết quả nghiên cứu xã hội nên được công khai. Họ cũng có nghĩa vụ cung cấp một số thông tin cho mọi người, giải thích những điểm nhất định.
6. Kích hoạt. Nhờ kết quả của nghiên cứu xã hội, có thể kích hoạt hoặc khuyến khích hoạt động tích cực hơn của các dịch vụ xã hội khác nhau, cũng như các tổ chức công liên quan đến giải pháp cho các vấn đề nhất định của đối tượng nghiên cứu.

Các loại cơ bản

Các loại nghiên cứu xã hội chính là gì?

• Nghiên cứu học thuật.
• Nghiên cứu ứng dụng.

Nếu chúng ta nói về loại thứ nhất, thì nghiên cứu này nhằm bổ sung cơ sở lý thuyết, tức là củng cố kiến thức trong một lĩnh vực nhất định, được chọn lọc. Nghiên cứu ứng dụng nhằm phân tích một lĩnh vực nhất định trong lĩnh vực xã hội của xã hội.

Nghiên cứu ứng dụng

Điều đáng chú ý là có một thứ như nghiên cứu xã hội ứng dụng. Đây là một tổ hợp các phương pháp và lý thuyết khác nhau giúp phân tích các vấn đề xã hội. Mục tiêu chính của họ trong trường hợp này là đạt được kết quả mong muốn để sử dụng sau này vì lợi ích xã hội. Trong đóNhững phương pháp này có nguồn gốc trên lãnh thổ của nhà nước ta từ rất lâu đời. Những nỗ lực đầu tiên trong nghiên cứu xã hội ở Nga là điều tra dân số. Họ đã được tổ chức khá thường xuyên kể từ thế kỷ 18. Sự bùng nổ ban đầu về dữ liệu nghiên cứu bắt đầu từ thời kỳ hậu cách mạng (đây là nghiên cứu của P. Sorokin về quan hệ hôn nhân và gia đình, D. Lass - lĩnh vực tình dục trong đời sống thanh niên, v.v.). Ngày nay, những nghiên cứu xã hội này chiếm một vị trí quan trọng trong số các loại hình nghiên cứu khác nhau về xã hội.

Phương pháp chính

Các phương pháp nghiên cứu xã hội chính là gì? Vì vậy, cần lưu ý rằng chúng không được nhầm lẫn với các phương pháp xã hội học. Mặc dù ở một số khía cạnh vẫn có những sự trùng hợp nhất định. Các phương pháp thường được sử dụng là:

• Mô phỏng.
• Đánh giá.
• Chẩn đoán.
• Chuyên môn.

Ngoài ra còn có khái niệm về nghiên cứu xã hội có sự tham gia và chủ động. Chúng ta hãy xem xét kỹ hơn từng phương pháp.

Mô phỏng

Nghiên cứu xã hội hiện đại thường sử dụng một phương pháp như mô hình hóa. Anh ta đại diện cho cái gì? Vì vậy, đây là một công cụ thiết kế đặc biệt. Điều quan trọng cần lưu ý là phương pháp này đã được sử dụng rộng rãi trong thời cổ đại và vẫn được sử dụng cho đến ngày nay. Bản thân mô hình là một loại vật thể, theo ý tưởng, nó sẽ thay thế vật thể thực, vật thể ban đầu. Việc nghiên cứu đối tượng cụ thể này giúp chúng ta có thể hiểu một cách chính xác và sâu sắc hơn những vấn đề chính của một đối tượng thực tế. Có nghĩa là, trong trường hợp này, nghiên cứu được tiến hành ngược lại. Bản thân mô hình thực hiện bacác chức năng sau:

1. Tiên_lượng. Trong trường hợp này, chúng ta đang nói về một số loại dự đoán về những gì có thể xảy ra trong tương lai với đối tượng nghiên cứu xã hội.
2. Bắt chước. Trong trường hợp này, sự chú ý được tập trung chính xác vào mô hình mới đã tạo, giúp bạn có thể hiểu rõ hơn về bản thân nghiên cứu ban đầu.
3. Chủnghĩa. Trong trường hợp này, một số chức năng hoặc thuộc tính xác định trước sẽ được chiếu vào đối tượng nghiên cứu, điều này giúp cải thiện chất lượng của các kết quả hơn nữa.

Cũng cần lưu ý rằng bản thân quá trình mô hình hóa nhất thiết phải bao gồm việc xây dựng các yếu tố trừu tượng cần thiết, tạo ra các suy luận và xây dựng các loại giả thuyết khoa học khác nhau.

Chẩn đoán

Tiếp theo, chúng tôi xem xét các phương pháp nghiên cứu xã hội khác nhau. Chẩn đoán là gì? Vì vậy, đây là một phương pháp có thể thiết lập sự tương ứng của các thông số khác nhau của thực tế xã hội với các chuẩn mực và chỉ số hiện có. Nghĩa là, phương pháp này được thiết kế để đo lường các đặc điểm khác nhau của đối tượng nghiên cứu xã hội được lựa chọn. Để làm được điều này, một hệ thống chỉ số xã hội đặc biệt được sử dụng (đây là những đặc điểm đặc biệt của các thuộc tính riêng lẻ, cũng như trạng thái của các đối tượng xã hội).

Điều đáng chú ý là phương pháp chẩn đoán xã hội phổ biến nhất được tìm thấy trong nghiên cứu chất lượng cuộc sống của người dân hoặc bất bình đẳng xã hội. Các giai đoạn sau của phương pháp chẩn đoán được phân biệt:

1. So sánh. Nó có thể được thực hiện với tổ chức trước đónghiên cứu, kết quả, mục tiêu.
2. Phân tích tất cả các thay đổi đã nhận.
3. Diễn giải.

Chuyên môn xã hội

Nếu các nghiên cứu kinh tế xã hội được thực hiện, phương pháp chính của họ thường là kiểm tra. Nó bao gồm các bước và cột mốc quan trọng sau:

1. Chẩn đoán trạng thái của một đối tượng xã hội.
2. Nhận thông tin về đối tượng nghiên cứu, cũng như môi trường của nó.
3. Dự đoán những thay đổi trong tương lai.
4. Phát triển các đề xuất cho việc ra quyết định tiếp theo.

Nghiên cứu nhân viên lễ tân

Nghiên cứu về công tác xã hội cũng có thể là người hoạt động. Điều đó có nghĩa là gì? Để hiểu bản chất, bạn cần hiểu rằng từ này là anglicism. Trong nguyên bản, thuật ngữ này nghe giống như nghiên cứu hành động, tức là "nghiên cứu-hành động" (từ tiếng Anh). Bản thân thuật ngữ này đã được đề xuất sử dụng vào năm 1944 bởi nhà khoa học Kurt Lewin. Trong trường hợp này, nghiên cứu liên quan đến một sự thay đổi thực sự trong thực tế xã hội của đối tượng được nghiên cứu. Và trên cơ sở này, một số kết luận nhất định được đưa ra, các khuyến nghị được đưa ra.

Nghiên cứu có sự tham gia

Thuật ngữ này cũng là một Anh giáo. Tham gia dịch nghĩa là "người tham gia". Có nghĩa là, đây là một phương pháp nghiên cứu phản xạ đặc biệt, trong đó đối tượng nghiên cứu được phú cho khả năng và sức mạnh để đưa ra các quyết định cần thiết cho bản thân. Trong trường hợp này, các đối tượng nghiên cứu tự thực hiện công việc chính. Vai diễnnhà nghiên cứu được giảm xuống để quan sát và ghi lại các kết quả khác nhau. Dựa trên điều này, một số kết luận nhất định được rút ra, các khuyến nghị được đưa ra.

Nghiên cứu tâm lý

Ngoài ra còn có một nghiên cứu xã hội tâm lý. Trong trường hợp này, tất cả các phương pháp tương tự được mô tả ở trên đều được sử dụng. Nhưng những người khác có thể áp dụng. Vì vậy, các phương pháp nghiên cứu giáo dục và quản lý khác nhau thường được sử dụng.

1. Cuộc thăm dò được sử dụng rộng rãi trong trường hợp này (một người phải trả lời một loạt câu hỏi được đặt ra cho anh ta). Trong tâm lý học xã hội, bảng câu hỏi hoặc phương pháp phỏng vấn được sử dụng phổ biến nhất.
2. Nghiên cứu tâm lý xã hội cũng thường sử dụng phương pháp thu thập thông tin từ một đối tượng như một bài kiểm tra. Nó có thể là cả cá nhân và nhóm. Tuy nhiên, cần lưu ý rằng phương pháp nghiên cứu này không hoàn toàn mang tính xã hội hay tâm lý. Nó cũng có thể được sử dụng trong nghiên cứu xã hội học.
3. Một phương pháp nghiên cứu quan trọng khác trong tâm lý học xã hội là thực nghiệm. Trong phương pháp này, tình huống cần thiết được tạo ra một cách nhân tạo trong đó các phản ứng hành vi nhất định hoặc các sắc thái quan trọng khác của nhân cách được nghiên cứu.

Nghiên cứu kinh tế xã hội

Riêng, cũng cần xem xét và hiểu thế nào là nghiên cứu kinh tế xã hội. Mục đích của họ là:

1. Nghiên cứu các quá trình kinh tế.
2. Xác định các mô hình quan trọng nhất cho lĩnh vực xã hội.
3. Ảnh hưởngcác quá trình kinh tế trong đời sống của đối tượng nghiên cứu.
4. Xác định nguyên nhân của sự thay đổi xã hội do các quá trình kinh tế nhất định.
5. Và tất nhiên, dự báo.

Nghiên cứu các quá trình kinh tế - xã hội có thể được thực hiện bằng bất kỳ phương pháp nào được mô tả ở trên. Chúng được sử dụng rất rộng rãi, bởi vì lĩnh vực xã hội của cuộc sống có mối liên hệ rất chặt chẽ với lĩnh vực kinh tế.

Nghiên cứu Chính trị-Xã hội

Thường thì nghiên cứu chính trị xã hội cũng được thực hiện. Mục tiêu chính của họ là:

• Đánh giá công việc của chính quyền địa phương và trung ương.
• Đánh giá thái độ bầu cử của người dân.
• Xác định nhu cầu của các nhóm dân cư khác nhau.
• Dự báo.
• Xác định các vấn đề chính trị xã hội và kinh tế xã hội của đối tượng nghiên cứu.
• Nghiên cứu về mức độ căng thẳng xã hội của đối tượng nghiên cứu.

Điều đáng chú ý là những nghiên cứu này thường được thực hiện trong giai đoạn trước cuộc bầu cử. Khi làm như vậy, họ sử dụng tất cả các phương pháp trên. Tuy nhiên, phân tích và phân tích so sánh (một phương pháp nghiên cứu xã hội khác) cũng được sử dụng rộng rãi.

Tổ chức nghiên cứu

Nghiên cứu các quá trình xã hội là một hoạt động rất tốn công sức. Sau cùng, đối với điều này, bạn cần chuẩn bị một chương trình mà tất cả các thông tin cơ bản sẽ được viết. Vì vậy, tài liệu này nên chứa:

1. Thông tin về khách thể và đối tượng nghiên cứu.
2. Việc chọn trước một phương pháp là rất quan trọngnghiên cứu.
3. Ban đầu, các giả thuyết cũng được viết ra. Đó là, theo dữ liệu sơ bộ, sẽ là kết quả.

Nghiên cứu chiến lược

Bất kỳ nghiên cứu nào về một vấn đề xã hội đều bao gồm một giai đoạn như một chiến lược nghiên cứu. Trước đó, cũng phải nói rằng bất kỳ nghiên cứu nào cũng có thể là sự tiếp nối của nghiên cứu trước đó hoặc có thể liên quan đến việc tiến hành song song các hành động khác nhằm thu thập thông tin hoặc thay đổi thực tế xã hội của đối tượng được lựa chọn. Chiến lược này bao gồm các điểm chính sau:

• Đặt mục tiêu và câu hỏi (tại sao cần nghiên cứu này, kết quả bạn muốn đạt được là gì, v.v.).
• Khám phá các mô hình lý thuyết và cách tiếp cận khác nhau.
• Đảm bảo nghiên cứu các nguồn lực (kinh phí và thời gian để thực hiện kế hoạch).
• Thu thập dữ liệu.
• Chọn địa điểm nghiên cứu, tức là xác định dữ liệu.
• Lựa chọn quy trình tự quản lý nghiên cứu.

Các loại nghiên cứu trong trường hợp này có thể hoàn toàn khác. Vì vậy, nó có thể là một nghiên cứu thí điểm, khi chủ đề này hóa ra ít được nghiên cứu và thực tế không thể hiểu được. Có nghiên cứu một lần (khi đối tượng không còn được trả lại) hoặc lặp lại. Nghiên cứu theo chiều dọc hoặc theo dõi giả định rằng đối tượng được nghiên cứu định kỳ, vào những khoảng thời gian đã định.

Nghiên cứu thực địa được thực hiện trong điều kiện thông thường đối với đối tượng. Phòng thí nghiệm - được tạo ra một cách nhân tạo. Nghiên cứu thực nghiệm dựa trên các hành động hoặc hành động của đối tượng, về mặt lý thuyết - liên quan đến việc nghiên cứu các hành động dự định hoặc phản ứng hành vi của đối tượng nghiên cứu xã hội.

Tiếp theo là sự lựa chọn phương pháp nghiên cứu (hầu hết chúng được mô tả ở trên). Cần lưu ý rằng đây là những hình thức thu thập thông tin sơ cấp quan trọng nhất, nhờ đó có thể thu được những kết quả nhất định và rút ra một số kết luận. Điều quan trọng đầu tiên là xác định phương pháp xử lý thông tin nhận được. Nó có thể là phân tích thống kê, di truyền, lịch sử hoặc thử nghiệm, mô hình xã hội, v.v.