Kỹ thuật nhận biết màu sắc, âm nhạc, hình thức và thời gian. Phương pháp nghiên cứu tâm lý học

2024 Tác giả: Miguel Ramacey | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-17 06:31

Con người là một phần của thế giới đa diện rộng lớn. Anh ta có những mối quan hệ nhất định với nó và cảm nhận nó theo cách riêng của mình, và nhờ khả năng nhận thức màu sắc, âm thanh, hình dạng, đặc điểm không gian và các mối quan hệ thời gian, ấn tượng của anh ta về môi trường được hình thành. Nhận thức về phẩm chất của đối tượng ở con người diễn ra theo những cách khác nhau. Để nghiên cứu mức độ nhận thức của các đối tượng thực tại, có các phương pháp chẩn đoán nhận thức, sẽ được thảo luận trong bài viết này.

Phân tích đặc điểm mặt hàng

Mọi thứ xung quanh chúng ta đều có các chỉ số (kích thước, hình dạng, màu sắc). Sự nhận biết và cách ly khỏi một số đối tượng hoặc hiện tượng tương tự xảy ra thông qua một phức hợp các máy phân tích. Tri giác (tri giác) là sự phản ánh trong ý thức nhân cách của các đối tượng của thế giới xung quanh do kết quả tác động của chúng vào các giác quan. Nói cách khác, nó là một phức hợp của các cảm giác. Quá trình tinh thần này được liên kết chặt chẽ với suy nghĩ, lời nói, sự chú ý của một người,trí nhớ, ý chí. Các phương pháp nhận thức giúp xác định mức độ phát triển của nó ở một người.

Tổng hợp Quy trình

Đôi khi câu hỏi đặt ra là điều gì đến trước: cảm giác hay nhận thức. Loại thứ nhất là một loại đơn giản hơn, vì nó chỉ bao hàm một giác quan (thị giác, khứu giác, thính giác, xúc giác và các dấu hiệu đau). Thứ hai kết nối chúng thành một phức hợp và phản ánh đối tượng như một tổng thể, với tất cả các đặc điểm của nó. Trên thực tế, đây là việc tạo ra hình ảnh của chủ thể. Ví dụ: nếu một người nhìn thấy một chiếc ghế, thì anh ta đồng thời đánh giá màu sắc, hình dạng, kích thước, vật thể sẽ chạm vào và đồng thời nhận ra rằng bạn có thể ngồi lên nó.

Nhận thức phụ thuộc vào điều gì?

Sự hình thành thái độ của một người bắt đầu từ năm đầu tiên của cuộc đời. Đầu tiên, đứa trẻ học các thuộc tính riêng lẻ của các đối tượng thông qua các giác quan. Nhưng khi hệ thống phân tích phát triển, tổng số ấn tượng của anh ta tăng lên, các đặc điểm của kích thích bên ngoài được tổng hợp, tạo ra trong não bộ phản chiếu đối tượng, hình ảnh của nó. Đây đã là một dạng tổng hợp của chủ đề, xuất hiện như một kết quả của quá trình xử lý thông tin. Ở đây, quá trình tinh thần là bắt buộc, cung cấp một trình độ nhận thức mới về thế giới (tri giác). Đến lượt nó, nó phụ thuộc vào mức độ hoạt động trí óc, sự sẵn có của thông tin trong một người và kinh nghiệm của người đó. Dự định của anh ấy lúc này, tâm trạng, mong muốn,… cũng ảnh hưởng theo. Do đó, nhận thức về những đối tượng giống nhau sẽ là riêng lẻ đối với mọi người.

Phương pháp nghiên cứu trongtâm lý học

Để nghiên cứu các biểu hiện tinh thần khác nhau trong tâm trí của một người, có những cách quen thuộc với chúng ta. Vì vậy, phương pháp phổ biến nhất là thử nghiệm (trong phòng thí nghiệm, tự nhiên), thông qua đó một môi trường được tạo ra có chủ đích, trong đó bạn có thể thấy rõ ràng và chính xác nhất biểu hiện của một chỉ số nhất định.

Kết quả tuyệt vời thu được bằng phương pháp quan sát (bên ngoài và bên trong). Nó cung cấp một tổ chức rõ ràng, xác định kết quả và giải thích sau đó về khả năng hoặc mô hình hành vi của một người và nguyên nhân của họ.

Phương pháp kiểm tra (một bài kiểm tra có giới hạn thời gian) cho phép bạn nghiên cứu các đặc điểm tinh thần nhất định của một cá nhân, mức độ phát triển trí tuệ, phẩm chất cá nhân. Theo quy định, nó cũng là một ưu tiên trong công việc của các nhà tâm lý học.

Nếu cần, hãy sử dụng phương pháp tiểu sử (phân tích đường đời của cá nhân để xác định các yếu tố quan trọng nhất đối với anh ta, dự đoán các sự kiện tiếp theo và sửa chữa chúng), cũng như phương pháp mô hình hóa tâm lý, bản chất của đó là mô phỏng các quá trình tinh thần hoặc tổ chức các hoạt động của con người trong các điều kiện nhân tạo.

Các cách chẩn đoán phổ biến nhất

Để nghiên cứu kiến thức của con người về thế giới, có những phương pháp để nhận thức. Thông thường chúng dựa trên phương pháp thực nghiệm, vì nó có thể làm cho một hiện tượng tâm lý bên trong có thể tiếp cận được với sự quan sát khách quan. Đối với anh ấy, nhân tạocác điều kiện kích thích sự biểu hiện của các hiện tượng mong muốn. Theo quy định, loại nghiên cứu này được thực hiện theo cặp. Thử nghiệm cũng rất phổ biến. Các phương pháp nghiên cứu trên, tổng hợp với các phương pháp phát triển tri giác, mang lại mức độ nhận thức cao về thế giới bên ngoài của một người.

Cảm nhận âm nhạc

Cảm nhận về giai điệu là thính giác và sự hiểu biết của họ. Để có thể thưởng thức chúng một cách trọn vẹn, bạn cần phải có một quá trình đào tạo và khả năng nhất định. Về cơ bản, điều này đạt được bằng cách nghe các tác phẩm thuộc các thể loại khác nhau và phân tích chúng, cũng như bằng cách tiến hành các lớp học liên quan (hát, nhảy, nghiên cứu dữ liệu về cuộc đời của các nhà soạn nhạc, phong cách của họ, sự phát triển của sự sáng tạo). Với sự tổ chức cẩn thận của quá trình này, một người phát triển khả năng xác định các khái niệm như nhịp điệu, nhịp độ, giai điệu, hòa âm, v.v. Các phương pháp cảm thụ âm nhạc giúp xác định các khía cạnh giáo dục của một cá nhân trong lĩnh vực này. Đặc biệt, bạn có thể sử dụng một cuộc trò chuyện cho phép bạn thấy mức độ quan tâm đến công việc và tầm nhìn rộng lớn của một người. Ngoài ra, dữ liệu có thể thu được trong quá trình quan sát hành vi của đối tượng trong phiên điều trần. Các chỉ số là cảm xúc, nét mặt, sự tập trung và hứng thú với âm nhạc. Ngoài ra, để chẩn đoán nhận thức thính giác, kỹ thuật biểu hiện màu sắc cho kết quả tốt. Các đối tượng được yêu cầu mô tả cảm xúc của họ trong khi lắng nghe. Số lần hiển thị dựa trên nội dung của bản vẽ và bảng màu được sử dụng.

Nhận thức về màu sắc môi trường

Như bạn đã biết, các màu cơ bản có sắc thái, độ bão hòa riêng. Phạm vi của bảng màu là khác nhau đối với mỗi người. Bạn có thể xác định nó với sự trợ giúp của một bài kiểm tra khả năng hiểu và sử dụng các từ-tên theo mô hình. Nó thể hiện nhận thức trực quan. Kỹ thuật này như sau: đầu tiên, đối tượng được đưa ra một đối tượng và anh ta phải đặt tên cho màu của nó, hoặc một trong các tông màu được chỉ định phải được chọn từ một số đối tượng. Sau đó, một người kiểm tra trong một thời gian nhất định một số mẫu có cùng màu với độ đậm nhạt khác nhau (ví dụ, từ nhạt đến đậm) và sau đó phải khôi phục lại từ bộ nhớ. Đôi khi chứng mù màu xảy ra ở người - không có khả năng phân biệt một số màu nhất định (thường là đỏ và xanh lá cây) hoặc thiếu thị lực. Sự hiện diện của nó được kiểm tra bằng cách tiến hành một bài kiểm tra, trong đó đối tượng được đưa ra các thẻ trong đó một số hình hoặc số có tông màu khác được vẽ trên nền một màu và anh ta phải xem và đặt tên cho chúng.

Chẩn đoán nhận dạng hình dạng

Hiểu các đường nét và giải tỏa là một trong những nhiệm vụ quan trọng nhất của máy phân tích hình ảnh. Nó cho phép bạn đánh giá các tính năng hình học của các đối tượng khác nhau, có thể là cả mặt phẳng và thể tích. Nhận thức của cả những thứ đó và các đối tượng khác ngụ ý rằng một người không chỉ "chụp ảnh" chúng, mà nhận thông tin về tổng thể các đặc điểm (khối lượng, màu sắc, hình dạng). Bạn có thể nghiên cứu mức độ chính xác của những cảm giác này bằng cách sử dụng các kỹ thuật nhận biết hình thức, ví dụ: một người được đề nghị cho 10ghi nhớ 9 hình trong vài giây, sau đó tìm chúng trên bảng có nhiều hình ảnh. Theo công thức thích hợp, người thử nghiệm tính toán mức độ nhận biết của vật liệu được đề xuất.

Đối với trẻ em, bài kiểm tra sẽ thành công, yêu cầu 5 khối hình học và các đồ vật có hình dạng và màu sắc khác nhau. Chuyên gia mời trẻ so sánh các hình dạng hình học khác nhau và gọi tên sự khác biệt của chúng, sau đó chọn các đối tượng có đặc điểm được chỉ định từ một số đối tượng, ví dụ như hình tròn và màu đỏ, hình chữ nhật và màu xanh lam … Tất cả các kết quả đều được ghi lại và rút ra kết luận từ họ. Nếu bé nhanh chóng lựa chọn những đồ dùng cần thiết theo 2 dấu hiệu và giải thích một cách độc lập sự khác biệt về các khối hình học thì bé có khả năng nhận thức cao, mức độ trung bình nếu nhờ đến sự giúp đỡ của người lớn và mức độ thấp nếu bé không làm được. hoàn thành nhiệm vụ.

Trình tự thời gian của các hành động của con người

Tất cả các quá trình trong cuộc sống của chúng ta đều diễn ra trong thời gian. Nhận thức của phạm trù này là nhận thức về chuỗi các hiện tượng của thực tại và tốc độ chúng trôi qua. Chỉ số này có khó hiểu riêng do các đặc tính cố hữu của nó. Đây là tính linh hoạt (giây-phút-giờ), khả năng tàng hình và khả năng biến đổi (ngày mai biến thành hôm nay và trong một ngày trở thành ngày hôm qua), vì vậy thời gian được biết đến thông qua nhịp điệu của các quá trình sống (nhịp đập, nhịp tim, nhịp thở) hoặc một thiết bị quen thuộc - giờ. Nhận thức của nó bị ảnh hưởng bởi các trạng thái khác nhau của một người (mệt mỏi, cáu kỉnh, nhiệt tình, cảm xúc, v.v.).

Phương pháp nhận thức thời gian khá đơn giản. Để thực hiện nó, bạn cần có một chiếc đồng hồ bấm giờ thông thường. Nghiên cứu đang được tiến hànhbằng cách tiến hành 10 mẫu. Đối tượng được yêu cầu xác định độ dài của một đoạn thời gian có thời lượng khác nhau (30 giây, 1 phút, 120 giây) mà không cần nhìn đồng hồ. Thời gian bắt đầu của khoảng thời gian được người thử nghiệm báo hiệu bằng cách dùng bút chì đánh vào bàn và kiểm soát thời gian của khoảng thời gian đó bằng đồng hồ. Đối tượng kiểm tra phải chỉ ra kết thúc của phân đoạn xác định bằng một dấu hiệu. Kết quả của tất cả các lần thử đều được ghi lại. Để xác định mức độ cảm nhận về thời gian, cần tính toán độ chính xác của ước lượng đối với từng trải nghiệm. Để làm điều này, chỉ số thực tế được chia cho khoảng thời gian xác định và nhân với một trăm. Bằng cách này, người thử nghiệm có được một hệ số để ước tính thời gian. Phương pháp nhận thức này cho phép bạn phân tích cảm giác thực tế về thời gian của một người. Nếu chỉ số nhỏ hơn 100, thì người đó đánh giá thấp các khoảng thời gian, và nếu nhiều hơn - đánh giá quá cao. Đôi khi bạn có thể làm phức tạp nhiệm vụ, ví dụ, gọi các chữ cái trong bảng chữ cái trong khi làm bài tập hoặc đọc thuộc lòng một bài thơ. Đây là cách khả năng xác định thời gian được đào tạo trong những điều kiện không thoải mái (trong tàu điện ngầm, tại quầy lễ tân, trong đám đông, trong lúc hối hả và nhộn nhịp …).

Con người sống trong ngoại cảnh và là nhân chứng cho mọi sự thay đổi của nó. Phương pháp tri giác giúp xác định mức độ hiểu biết về thực tế. Mỗi người đều khác nhau, giống như một kho kiến thức và kinh nghiệm sống, nhưng mặc dù vậy, chính quá trình tinh thần này lại cho phép chúng ta trở thành một phần của thế giới đa diện, cảm nhận sự phong phú của âm thanh, màu sắc và hình thức, để tận hưởng cuộc sống. và tạo ra niềm vui cho chính chúng ta.