Logo vi.religionmystic.com

Phương pháp Yovaishi. Bảng câu hỏi kiểm tra để xác định sở thích nghề nghiệp

Mục lục:

Phương pháp Yovaishi. Bảng câu hỏi kiểm tra để xác định sở thích nghề nghiệp
Phương pháp Yovaishi. Bảng câu hỏi kiểm tra để xác định sở thích nghề nghiệp

Video: Phương pháp Yovaishi. Bảng câu hỏi kiểm tra để xác định sở thích nghề nghiệp

Video: Phương pháp Yovaishi. Bảng câu hỏi kiểm tra để xác định sở thích nghề nghiệp
Video: 6 Nốt Ruồi Ở Tai CẢ ĐỜI GIÀU SANG, Phúc Đức Ngập Tràn, Về Già Con Cháu Tha Hồ Được Nhờ 2024, Tháng sáu
Anonim

Sớm muộn, một người tự hỏi mình sẽ chiếm giữ nơi nào trên thế giới này. Sự xuất hiện của những suy nghĩ này chỉ ra sự trưởng thành tương đối của cá nhân. Vấn đề hướng nghiệp là phương pháp Yovaishi sẽ giúp giải quyết vấn đề gì.

Ý nghĩa của bài kiểm tra

bảng câu hỏi kiểm tra yovaishi
bảng câu hỏi kiểm tra yovaishi

Phương pháp giúp xác định sở thích nghề nghiệp, được đề xuất bởi nhà tâm lý học từ Lithuania L. A. Jovaishi, là cần thiết cho những người chưa quyết định họ sẽ làm việc trong tương lai và học khoa nào. Nhờ bảng câu hỏi này, có thể hiểu được bản thân và hiểu được khuynh hướng của bạn đối với một loại công việc nhất định. Học sinh phải làm bài kiểm tra này.

Để khám phá khuynh hướng nghề nghiệp của bạn, trong bảng câu hỏi kiểm tra Yovaishi phải trả lời ba mươi câu hỏi. Một số trong số chúng có thể không liên quan trực tiếp đến công việc, nhưng chúng giúp xác định các phẩm chất cá nhân của một người ảnh hưởng đến hướng nghiệp của anh ta. Đây là điểm khác biệt giữa bảng câu hỏi này và các bài kiểm tra tính cách khác. Chỉ liên quan đến những câu hỏi thẳng thắn.

Đối tượng mục tiêu choKiểm tra Yovaishi:

  • Học sinh và những người bước vào trường đại học, cuối cùng, buộc phải trả lời câu hỏi con đường nào sẽ đi trong cuộc sống sau này.
  • Học viên muốn hiểu rõ họ đã chọn nghề như thế nào.
  • Những người đã có chuyên môn nhưng muốn học thêm bằng cấp.
  • Các công ty và tổ chức rất cẩn thận trong việc lựa chọn nhân sự.
  • Giáo viên, nhà giáo dục xã hội, v.v. được yêu cầu dạy hướng nghiệp trong lớp học.
  • Những người quan tâm đến kỹ thuật này từ vị trí chuyên nghiệp hay nghiệp dư.

Các khái niệm chính về hướng nghiệp

kiểm tra tính cách
kiểm tra tính cách

Để công tác hướng nghiệp có hiệu quả, việc phát hiện kịp thời những đặc điểm tâm lý của một người để đưa ra lựa chọn nghề nghiệp là rất quan trọng. Thông thường, sở thích được coi là mong muốn tình cảm của một cá nhân để thực hiện một loại hoạt động nghề nghiệp cụ thể. Lãi suất ngoài phát sinh một xu hướng mà lãi suất này có thể được thực hiện. Sở thích là nhằm thu thập kiến thức mới và thiên hướng là hướng tới các hành động cụ thể.

Sở thích thường có nghĩa là thái độ chú ý, tò mò về đối tượng, sự tập trung, thái độ quan tâm, hành vi có mục đích, kiến thức về đối tượng, mong muốn. Xu hướng thường ngụ ý sự tập trung vô tận vào hành động. Thông thường, một người có khuynh hướng từ khi sinh ra.

Dựa trên những khái niệm này và dựa vàoYovaishi hướng nghiệp.

Điền vào bảng câu hỏi kiểm tra

điền vào bảng câu hỏi
điền vào bảng câu hỏi

Theo phương pháp của Yovaishi, phạm vi sở thích nghề nghiệp của sinh viên được xác định. Bạn phải ưu tiên cho một trong hai câu trả lời. Bạn không thể chọn cả hai mục phụ, vì vậy ngay cả khi cả hai câu trả lời đều thú vị, bạn vẫn cần tìm ra câu trả lời nào phù hợp hơn. Quyết định nên được viết bên cạnh tùy chọn được ưu tiên. Lựa chọn của bạn được đánh giá bằng các điểm nằm trong khoảng từ 0 đến 3. Nếu bạn đồng ý với điều khoản đầu tiên, bạn phải viết số 3 bên cạnh và số 0 phải được gán cho lựa chọn thứ 2. Nếu bạn đồng ý với lựa chọn thứ hai, mọi thứ được thực hiện theo cách khác. Nếu bạn thích một vị trí có lợi thế rất nhỏ, thì bạn cần chỉ ra số 2 gần vị trí đó và số 1 gần điểm phụ khác. Hoặc ngược lại, nếu tùy chọn thứ hai được ưu tiên hơn một chút.

Nội dung câu hỏi

Các câu hỏi theo phương pháp Yovaishi được hỏi theo các chủ đề khác nhau. Nó được hỏi về sở thích dành cho điều này hoặc phẩm chất kia ở một người, về những gì thú vị tại triển lãm; về các lĩnh vực mà bạn muốn thành công; về sự ưu tiên trong giới học đường; về điều gì thu hút việc đọc sách; bạn muốn nghe bài giảng nào, v.v. Tổng cộng có ba mươi câu hỏi. Bạn phải trả lời một cách trung thực và chu đáo. Các bài kiểm tra tính cách khác biệt ở chỗ chúng không có câu trả lời đúng hay sai và mọi thứ đều được đo lường bằng sự trung thực.

Tính kết quả

ghi bàn
ghi bàn

Khi phiếu trả lờiđược điền, nó là cần thiết để tính tổng số điểm trong mỗi người trong số họ. Dưới mỗi cột này, kết quả tổng thể được ghi.

Cột đầu tiên đề cập đến lĩnh vực nghệ thuật. Nếu dưới đây là số điểm tối đa, thì khu vực này người trả lời thích thú nhất.

Cột thứ hai biểu thị sự quan tâm đến công nghệ. Thứ ba chỉ ra lĩnh vực làm việc trí óc. Công việc thể chất được phản ánh trong cột thứ năm. Và thứ sáu - lợi ích của bản chất vật chất.

Cần đánh dấu những cột ghi được nhiều điểm nhất. Chúng chỉ ra những lĩnh vực mà người dự thi sẽ thích. Các phím được cung cấp cho bài kiểm tra này, cho biết các mục con của mỗi mục thuộc về một cột cụ thể. Đây là phương pháp Yovaishi.

Diễn giải

yovaishi hướng nghiệp
yovaishi hướng nghiệp

Các khuynh hướng chuyên nghiệp theo phương pháp của Yovaishi L. được chia thành sáu lĩnh vực:

1) Làm việc với mọi người. Ở đây, các hành động nghề nghiệp gắn liền với việc giáo dục nhân cách của một người khác, chuyển giao kiến thức cho anh ta và quản lý nhân sự. Những người phù hợp với nghề này là những người hòa đồng, dễ dàng tìm được tiếng nói chung với mọi người, hiểu tâm lý và phẩm chất của cá nhân.

2) Lao động trí óc. Nó gắn liền với nghiên cứu trong lĩnh vực khoa học khác nhau. Người làm việc trong lĩnh vực này cần sự phát triển cao về trí tuệ, khả năng phân tích, khả năng tư duy nhạy bén. Thông thường, những cá nhân này không tham gia vào việc triển khai vấn đề trên thực tế, nhưng suy nghĩ về vấn đề đang tồn tại, tức là, theo quy luật, họ là những nhà lý thuyết.

3)lợi ích kỹ thuật. Công việc này liên quan đến các lĩnh vực như thống kê, lập trình, kỹ thuật điện, v.v. Công việc này được thực hiện bởi những người thích làm việc với máy móc, vật liệu khác nhau, có thể điều khiển phương tiện hoặc các thiết bị kỹ thuật khác.

4) Tính thẩm mỹ và nghệ thuật. Những nhân vật như vậy tham gia vào thiết kế, thẩm mỹ, nghệ sĩ trang điểm, đạo diễn, người mẫu quần áo. Kho sáng tạo của cá nhân cho phép anh ta là nguyên bản. Những người như vậy thường có vẻ tách biệt với thế giới bên ngoài, bởi vì anh ta không quan tâm đến cuộc sống hàng ngày.

5) Lao động thể chất và di động. Đây là những ngành nghề luôn vận động, đòi hỏi sự cơ động và khả năng ứng biến nhanh nhạy. Một người phải kiên cường. Các vận động viên phải có đủ sức khỏe và điều này cũng cần thiết đối với nhân viên thu ngân và nhân viên pha chế, tất nhiên đối với nhân viên kho hàng, đối với cảnh sát.

6) Quyền lợi vật chất. Những công việc này liên quan đến quản lý, thương mại, quảng cáo,… Ở đây bạn cần phải có khả năng đếm, phân tích, ngồi yên trong một thời gian dài và làm mọi thứ thật cẩn thận. Bạn cần khả năng tiếp cận vấn đề một cách cụ thể và chắc chắn.

người đàn ông với một câu hỏi
người đàn ông với một câu hỏi

Kết

Vì vậy, phương pháp được đề xuất giúp điều hướng thế giới đa dạng của các ngành nghề và tìm ra thị trường ngách của bạn. Bài kiểm tra này không phải là một bản án, nó chỉ hướng quá trình lập kế hoạch cho tương lai đi đúng hướng. Một nghề cụ thể đã phụ thuộc vào nhiều đặc điểm tính cách cá nhân hơn, và phương pháp của L. A. Yovaishi chỉ gợi ý một số nghề nhất định,liên quan bởi các tính năng tương tự.

Đề xuất: