Mỗi người là duy nhất. Và có vẻ như đây là một cụm từ hackneyed. Một mặt, điều đó hoàn toàn đúng, nhưng mặt khác, nếu chúng ta chuyển sang tâm lý học, điều đó sẽ trở nên rõ ràng như thế nào.
Một người là một người. Đặc điểm của các đặc điểm tính cách là cá nhân, được xác nhận bởi các nghiên cứu và chuyên luận tâm lý về chủ đề này.
Đây là gì?
Đặc điểm cá nhân bao gồm một số đặc điểm. Nếu chúng ta giở cuốn bách khoa toàn thư về tâm lý học thực hành, chúng ta sẽ thấy một định nghĩa đầy đủ nhất. Đặc điểm cá nhân là tổng hợp của tính cách, khả năng, khí chất và động cơ. Những người biên soạn cuốn sách đảm bảo rằng trong số những điều trên, động cơ cá nhân, nguyện vọng và sự ổn định của loại đang nghiên cứu khác nhau.
Mọi thứ đều bắt đầu từ thời thơ ấu
Tuổi thơ là khoảng thời gian tuyệt vời của sự bất cẩn và an toàn. Đứa trẻ nghĩ rằng thế giới xung quanhđẹp, to lớn và chỉ đơn giản vẫy gọi chính nó. Một đứa trẻ đang lớn bắt đầu khám phá nó trong thời thơ ấu, khi nó chưa nhận thức được bản thân mình, nhưng sự phát triển nhân cách đã bắt đầu.
Nếu chúng ta nói về hành vi của một đứa trẻ còn rất nhỏ, nó đã có những đặc điểm và phẩm chất cơ bản riêng. Những đặc điểm tính cách của đứa trẻ vốn có trong nó từ khi còn thơ ấu. Không phải là không có gì mà các bậc cha mẹ có hai con trở lên, khi tiến hành các đặc điểm so sánh, hãy tự ghi nhận những hành vi khác nhau của con cái. Và rất thường xuyên, bạn có thể nghe những câu chuyện từ những người quen, trong đó họ nói rằng con cái của họ hoàn toàn khác nhau, mặc dù chúng được sinh ra bởi cùng một cha mẹ. Một người từ thời thơ ấu đã được phân biệt bởi tính bướng bỉnh, ý chí và khả năng vận động. Anh ấy lớn lên như một người sống động thực sự, trong cuộc sống anh ấy làm mọi thứ trên đường chạy trốn, nhưng với chất lượng cao. Và người thứ hai lớn lên "tyuha-matyuha", khiêm tốn và trơ trọi. Khi trưởng thành, anh vẫn trẻ thơ như thuở còn thơ.
Tính cách của một đứa trẻ phụ thuộc vào di truyền, một số người nói. Thực tế điều này không đúng. Di truyền có thể gây bất ngờ, và những bậc cha mẹ thành đạt được sinh ra từ những người đã chết thực sự. Nó bắt nguồn từ đâu, bố mẹ hãy bắt đầu tìm hiểu. Và họ nhớ rằng ông nội quá khiêm tốn và không thể hiện ý chí trong bất kỳ công việc kinh doanh nào.
Các yếu tố sau ảnh hưởng đến đặc điểm tính cách:
- Di truyền.
- Giáo dục gia đình.
- Môi trường.
Và nếu chúng ta đã nói về yếu tố đầu tiên, thì hai yếu tố tiếp theo nên được xem xét cẩn thận hơn.
Giáo dục gia đình
Đặc điểm cá nhân, như chúng tôi đã nói ở trên, đây là toàn bộ các đặc điểm, bao gồm cả phẩm chất tích cực và tiêu cực của một người. Họ xuất hiện từ thời thơ ấu, đó không phải là một bí mật. Cũng như bố trí cho một số loại hoạt động.
Giáo dục có vai trò rất lớn trong việc hình thành nhân cách. Giờ đây, việc nuông chiều trẻ em và làm ngơ trước những hành động như vậy đã trở thành mốt, điều mà ngay cả hai mươi năm trước, lũ trẻ đã bị trừng phạt. Kết quả của sự giáo dục như vậy sẽ rất đáng trách, bởi vì trẻ em không chỉ cần sự củng cố tích cực mà còn cần sự hỗ trợ tiêu cực.
Chắc hẳn bạn đã hơn một lần chứng kiến cảnh một đứa trẻ gào thét đến tức cả phổi, đòi mẹ gì đó. Và cô ấy nhẹ nhàng thủ thỉ với anh ấy, thuyết phục hoặc chỉ đơn giản là đưa ra những gì cô ấy muốn. Đây là một sự củng cố tích cực của hành vi không mong muốn. Một đứa trẻ như vậy sẽ lớn lên như thế nào? Anh ta sẽ trở thành một nhà thao túng giỏi, quen với việc đi theo cách riêng của mình theo yêu cầu. Vì vậy, điều quan trọng là phải đặt đứa trẻ vào đúng vị trí của mình, để trẻ biết rằng không phải mọi thứ yêu cầu đều được hoàn thành và hành vi xấu sẽ dẫn đến hình phạt.
Đặc điểm của sự phát triển cá nhân nằm ở chỗ cha mẹ định hướng con mình đi đúng hướng, có tính đến khuynh hướng và đặc điểm của trẻ. Nếu một đứa trẻ bị ám ảnh bởi động vật và tuyên bố rằng nó muốn trở thành bác sĩ thú y, đừng đuổi việc chúng bằng cách đề cập đến độ tuổi vô thức. Ngược lại - khuyến khích mong muốn của con cái, mua cho nó những cuốn sách thú vị về chủ đề này, chiếu phim. Theo thời gian, đứa trẻ có thể từ bỏ ý tưởng đã hình thành, tiếp tục tự tìm kiếm, hoặc thậm chí có thể tự lập trong lĩnh vực đã chọn trong tương lai.hoạt động.
Môi
Môi trường xung quanh trẻ ảnh hưởng đến các đặc điểm phát triển cá nhân của trẻ. Chúng ta đang nói về nhóm ở trường mẫu giáo (sau này - ở trường), các mối quan hệ với trẻ em và người lớn khác, sự thích ứng với xã hội. Nếu trẻ gặp vấn đề về kỹ năng giao tiếp thì nên liên hệ với chuyên gia tâm lý trẻ em để được giúp đỡ. Trẻ càng lớn, việc điều chỉnh giao tiếp càng khó khăn hơn nếu trẻ không nắm vững khoa học về xây dựng mối quan hệ với người khác từ khi còn nhỏ.
Thiếu niên
Các mẫu vật phức tạp nhất của con người. Sự non nớt về đạo đức, ý thức công bằng cao và cảm xúc không ổn định là trọng tâm của các đặc điểm nhân cách của thanh thiếu niên. Một thiếu niên không còn là một đứa trẻ, nhưng chưa phải là một người lớn, mặc dù anh ấy rất chăm chỉ tuyên bố vai trò này. Nội tiết tố của cơ thể thay đổi, bên ngoài thay đổi, nội cân bằng bị xáo trộn. Cô gái xinh đẹp của ngày hôm qua bất ngờ phát hiện làn da nổi mụn và nhờn. Đối với một người lớn tự tin, đây không phải là vấn đề. Nhưng đối với một thiếu niên - cả một khu phức hợp. Hầu hết trong số họ không chắc chắn về bản thân, rất nhiều nỗi sợ hãi và phức tạp ẩn dưới hành vi hung hăng.
Những người khác phải làm gì khi đối phó với một "con nhím" như vậy? Hãy xem xét rằng ở giai đoạn phát triển này, các đặc điểm tính cách là một yếu tố thay đổi. Và để điều chỉnh hành vi không mong muốn của một thanh thiếu niên chỉ với sự trợ giúp của lực lượng tiếp viện tích cực và tích cực.
Đặc điểm tâm lý cá nhân
Những thuộc tính này bao gồm khí chất của một người. Hãy nhớ xem một trong những nhà sinh lý học vĩ đại nhất hành tinh Ivan Petrovich Pavlov nói gì về điều này. Anh ấy phân biệt bốn loại tính khí, được đặc trưng như sau:
- Mạnh, di động, không cân bằng. Đó là về choleric. Đặc điểm tâm lý chính của loại này là các quá trình kích thích chiếm ưu thế hơn các quá trình ức chế.
- Mạnh mẽ, nhanh nhẹn, cân bằng - sang trọng. Người ta tin rằng đây là khí chất tốt nhất của một người, bởi vì các quá trình ức chế và kích thích cân bằng.
- Mạnh, trơ, cân bằng - kiểu phlegmatic. Các quá trình ức chế chiếm ưu thế hơn các quá trình kích thích.
- Yếu, mất cân bằng - u uất. Những người như vậy có quá trình kích thích và ức chế yếu.
Choleric
Đặc điểm cá nhân của một người có loại hoạt động thần kinh cao hơn choleric bao gồm các đặc điểm cảm xúc sau:
- Sự bồn chồn, bởi vì những người choleric cảm thấy khó tập trung vào một việc. Họ có khả năng bắt đầu kinh doanh chứ không phải kết thúc nó.
- Sự bốc đồng - những người như vậy sống bằng cảm xúc. Do bốc đồng, họ làm những điều khó lường nhất mà họ tự trách mình.
- Sự hưng phấn nhanh chóng, đó là do tính khí. Rất dễ mất bình tĩnh, không ngại bộc lộ cảm xúc. Nhưng ánh sáng vụt tắt nhanh chóng, và choleric trở nên xấu hổ vì những cảm xúc tiêu cực thể hiện.
- Cháy. Công việc thường ngày không dành cho những người choleric, cũng như những công việc đòi hỏi sự tập trung tối đa. Những người này, do đặc điểm cảm xúc và cá nhân, nhanh chóng mệt mỏi và kiệt sức.
Sang chính hãng
Nếu bạn hoặc người thân của bạn có GNI loại này, thì bạn rất may mắn. Những người tỉnh táo và cân bằng nhất là những người lạc quan. Đặc điểm tính cách chính của họ là cân bằng trong các phán đoán và hành động. Những phẩm chất rõ rệt nhất bao gồm:
- Thực dụng - đại diện của loại tính cách này có khả năng nhìn xa trông rộng. Họ rất thực tế trong hành động, mọi việc đều được tính toán trước.
- Kiên nhẫn là một trong những phẩm chất tốt nhất của một người lạc quan. Vào thời điểm thất bại, anh ấy sẽ không nằm xuống "bàn chân" của mình, mà sẽ kiên nhẫn, cắn chặt răng, đứng dậy và bắt đầu lại từ đầu.
- Sobriety - chúng tôi đã đề cập điều này ở trên. Lạc tiên không nhượng bộ hoảng sợ giống nhau choleric. Anh ấy có thể bật "tư duy lạnh lùng" trong những tình huống khẩn cấp nhất. Trong cuộc sống đời thường, một người lạc quan nhìn thế giới không đeo kính màu hoa hồng, đánh giá một cách tỉnh táo về khả năng và năng lực của bản thân.
Phlegmatic
Những người này rất khó khuấy động, họ trơ và thường đi theo dòng chảy. Các đặc điểm tính cách chính là:
- Tính kín. Nó không thể hiện thành những khối lượng như trong cùng một nỗi sầu muộn, nhưng những người có kiểu VND này thích mang mọi thứ vào mình và một lần nữa khôngcởi mở với những người khác.
- Dễ gặp cô đơn. Bất chấp sự thân thiện bên ngoài của thuật ngữ, công ty tốt nhất đối với anh ấy là chính con người của anh ấy.
- Khả năng thích ứng kém. Đối với một cụm từ, một sự thay đổi cuộc sống toàn cầu sẽ trở thành một thảm kịch thực sự. Những người này thích khả năng dự đoán và ổn định.
Sầu
Loại khí chất yếu ớt nhất. Các đặc điểm tính cách của họ là một tập hợp các đặc điểm không thể tránh khỏi, bao gồm cả sự thờ ơ ngày càng tăng, sức ì và hoàn toàn không có khả năng sống. Nhưng nó có thực sự không?
- Những người sầu muộn có độ nhạy cảm cao. Một nhận xét nhỏ nhất có thể khiến họ rơi nước mắt. Nhưng điều thú vị nhất là nó nằm trong số những người có óc sáng tạo xuất chúng nhất. Vì độ nhạy cao của chúng, chúng có những nét tinh tế mà các loại khác thậm chí không thể nhìn thấy.
- Người theo chủ nghĩa hoàn hảo với cảm giác tội lỗi cao. Những người đa sầu đa cảm thích hoàn thiện công việc của mình. Và nếu ai đó không hài lòng với công việc của họ, thì những người đại diện kiểu này thậm chí sẽ không nghĩ rằng nhà phê bình có thể chỉ đơn giản là tìm ra lỗi. Họ sẽ ngay lập tức thu mình lại, mắng mỏ người của họ vì họ thiếu siêng năng.
- Giảm hiệu suất. Một đội lớn và ồn ào dẫn những người u sầu vào trạng thái sững sờ. Họ cần thường xuyên nghỉ làm với sự nghỉ ngơi của đồng nghiệp. Trong xã hội có người, loại tính cách này cảm thấy vô cùng khó chịu. Nhưng một mình với chính mìnhcó khả năng làm những công việc khó khăn nhất. Đó là lý do tại sao có rất nhiều lập trình viên tài năng và những người sáng tạo trong số những người u sầu.
Tình cảm
Như chúng ta đã lưu ý ở trên, đặc điểm tính cách là một loạt các đặc điểm, bao gồm cả cảm xúc. Mọi người đã quen với việc phân tách cảm xúc thành tốt và xấu. Nhưng trong tâm lý học không tồn tại những khái niệm như vậy. Có những cảm xúc tích cực và những cảm xúc tiêu cực có điều kiện.
Tích cực bao gồm niềm vui, sự tự tin, dịu dàng, tình yêu. Cảm xúc tiêu cực có điều kiện là tức giận, khao khát, lo lắng, tuyệt vọng. Ngoài ra còn có những cảm xúc trung tính, bao gồm kinh ngạc, tò mò và thờ ơ.
Cảm xúc tốt là gì? Những cái có thể được gỡ bỏ và sửa chữa. Nhân vật, như họ nói, không được điều trị. Và tính khí của một người không thể thay đổi, cũng như những cảm xúc liên quan đến nó. Nhưng những cảm xúc có được do thế giới quan và sự giáo dục có thể được điều chỉnh.
Phẩm chất Nhân cách
Chúng bao gồm các khía cạnh tích cực và tiêu cực của tính cách. Nói về một người, chúng ta làm nên chân dung cá nhân của người đó: nhân hậu, thông cảm, thủy chung trong tình bạn. Hoặc ngược lại - xấu tính, đố kỵ, có xu hướng lừa dối.
Đặc điểm cá nhân của tính cách là do bẩm sinh và có được. Có thể sửa những phẩm chất bẩm sinh, nhưng hơi khó. Có được được hình thành dưới ảnh hưởng của môi trường, quá trình nuôi dạy và loại GNI của trẻ.
Kết
Đặc điểm tính cách của một người là một tập hợp các phẩm chất chỉ có ở anh ta. Một số có thể được sửa chữa, những người khác sẽ phải tuân theo các điều khoản.
Nếu cha mẹ thấy rằng những phẩm chất tiêu cực bắt đầu xuất hiện ở con cái của mình, thì cần phải dập tắt chúng ngay từ trong trứng nước. "Roi" là một sự củng cố tiêu cực, không có nghĩa là đánh một chút nào, như người ta vẫn nghĩ. Trước hết, điều này bao gồm việc cấm một thứ gì đó, tước đoạt niềm vui. Chỉ bằng cách này, đứa trẻ mới hiểu rằng mình đã làm sai điều gì đó và khả năng xảy ra hành vi như vậy trong tương lai sẽ giảm mạnh.
Hãy lấy một ví dụ: một người anh trai đã xúc phạm một cô em gái. Phản ứng đầu tiên của cha mẹ là mắng mỏ con trai. Nếu tâm lý trẻ yếu, trẻ sẽ sợ hãi, nhưng không phải vì thế mà thôi xúc phạm bé. Sẽ làm điều đó để cha mẹ không nhận thấy, ví dụ, khi họ không có ở nhà. Và nếu chị gái phàn nàn, cậu bé sẽ trông không vui và bắt đầu phủ nhận những gì đã xảy ra.
Thay vì la mắng, bạn cần tăng cường tiêu cực nghiêm trọng cho trẻ. Ví dụ, tước đoạt một số loại hình giải trí. Đáng lẽ phải đi đến sở thú? Bây giờ chúng ta đừng đi vì bạn đã làm tổn thương em gái của bạn. Trong tương lai, cậu bé, nhớ một bài học như vậy, sẽ không muốn xúc phạm đứa bé.
