"Bạn biết bao nhiêu ngôn ngữ - biết bao nhiêu lần bạn là đàn ông" - Anton Chekhov đã từng nói như vậy. Và không phải người hiện đại nào cũng hiểu hết bản chất của cụm từ này. Trong thế giới của chúng ta, những bức tường ngăn cách giữa các quốc gia và các nền văn hóa dần dần bắt đầu "sụp đổ" - chúng ta có thể tự do đi khắp thế giới, gặp gỡ những người mới nói những ngôn ngữ hoàn toàn khác và nghiên cứu họ. Học một kiểu nói mới, chúng ta khám phá một thế giới mới, trở nên khác biệt, bắt đầu suy nghĩ khác. Tại sao nó như vậy? Ý thức ngôn ngữ của chúng ta đang thay đổi. Về nó là gì và quá trình tâm lý học này đóng vai trò quan trọng như thế nào trong cuộc sống của một người, bây giờ chúng ta sẽ nói chuyện.
Giới thiệu
Được sinh ra ở một đất nước nào đó và ngay từ những tháng đầu đời nghe lời cha mẹ nói, chúng ta đã cảm nhận được điều đó như của chính mình. Chúng tôi học cách lặp lại những âm thanh đặc biệt của cô ấy, sự kết hợp của các chữ cái, những từ độc đáo của cô ấy. Mỗi từ, ngay cả từ đơn giản nhất, ngay lập tức được phản ánh trong ý thức của chúng ta dưới dạng một đối tượng hoặc hiện tượng, biểu tượng của nó. Là. Tức là, khi chúng ta nghe thấy tiếng "sofa", chúng ta lập tức hình dung ra một nơi ấm cúng bên TV hoặc lò sưởi để chúng ta có thể nằm, và từ "sóng thần" sẽ gây ra báo động, khiến chúng ta hình dung ra một cơn sóng lớn sắp xảy ra.
Nếu những lời này được người nước ngoài nghe được dưới dạng này, chúng sẽ không gây cho anh ta những kinh nghiệm và "hình vẽ" nhất định trong trí tưởng tượng của anh ta. Nhưng khi bắt đầu học tiếng Nga, anh ấy sẽ dần dần bắt đầu kết nối các từ của chúng ta, trước hết, với từ của anh ấy, có nghĩa giống nhau, và chỉ sau đó, khi vượt qua lăng kính này, anh ấy mới hiểu được ý nghĩa thực sự của chúng. Khi một người nước ngoài chuyển đến Nga và thực sự thấm nhuần ngôn ngữ và văn hóa của chúng ta, bắt đầu suy nghĩ bằng tiếng Nga, những từ này sẽ trở nên sống động đối với anh ta cũng như đối với bạn và tôi. Nhưng có một "nhưng" - tên gốc của những đồ vật và hiện tượng này cũng sẽ là những ký hiệu ngôn ngữ sống động đối với anh ta, vì vậy một tính hai mặt nhất định sẽ hình thành trong đầu anh ta. Điều này có nghĩa là ý thức ngôn ngữ của anh ấy vừa tách ra làm đôi, do đó trở nên phong phú và đa nghĩa hơn.
Đi sâu vào lịch sử
Và bây giờ chúng ta đang được chuyển từ thời mà loài người đang ở một trong những giai đoạn tiến hóa đầu tiên. Tổ tiên của chúng ta đã không còn là động vật hoang dã, đã một phần học được cách sử dụng trí óc và thực hiện những khám phá nhất định. Ở cấp độ này, họ cần phát minh ra một hệ thống để họ có thể giao tiếp và hiểu nhau. Con người bắt đầu phát minh ra những từ, chính xác hơn là những tập hợp âm thanh bằng cách nào đó sẽ mô tả mọi thứ xung quanh họ. Một cách hợp lýrằng các thuật ngữ đầu tiên được tạo ra trên cơ sở liên tưởng đến âm thanh mà các vật thể và hiện tượng tạo ra, sau đó chúng được biến đổi và trở thành những gì chúng ta biết hiện nay. Đây là cách các phương ngữ đầu tiên xuất hiện, mà đối với mỗi bộ tộc là của riêng họ, cá nhân của họ.
Một thời gian nữa đã đến, và mọi người nhận ra rằng lời nói của họ cần được ghi lại bằng cách nào đó, chẳng hạn như để truyền kinh nghiệm cho trẻ em, để lưu lại ký ức về bản thân trong lịch sử. Các chữ cái và con số vẫn còn rất xa, vì vậy tổ tiên của chúng ta đã tạo ra một số dấu hiệu. Một số trong số chúng tương ứng chính xác với các vật thể nhìn thấy được - mặt trời, con người, con mèo, v.v. Những gì khó vẽ khi thu nhỏ đã được ghi lại bằng một biểu tượng hư cấu. Cho đến nay, các nhà sử học không thể làm sáng tỏ tất cả những ghi chép mà những người tiền nhiệm của chúng ta đã tạo ra, nhưng đồng thời, quá trình giải mã chúng đã đạt được vị thế của một ngành khoa học chính thức - ký hiệu học.
Vòng tiếp theo
Dần dần, các dấu hiệu bắt đầu chuyển thành các ký hiệu đơn giản hơn có nghĩa là một âm tiết hoặc âm thanh nhất định - đây là cách mà bài phát biểu bằng miệng và chữ viết xuất hiện. Mỗi bộ tộc phát triển nhánh ngôn ngữ của riêng mình - điều này đã trở thành cơ sở cho sự xuất hiện của tất cả các ngôn ngữ hiện đang tồn tại trên thế giới. Đây là lý do cho sự xuất hiện của một ngành khoa học xử lý hiện tượng này - ngôn ngữ học. Ngành học này nghiên cứu những gì? Tất nhiên, các ngôn ngữ. Khoa học này là một phần hoặc một nhánh của ký hiệu học, nó coi lời nói viết như một hệ thống các dấu hiệu, và lời nói miệng là một hiện tượng đồng thời. Nhưng điều thú vị nhất là ngôn ngữ học nghiên cứu ngôn ngữ của con người như mộthiện tượng. Không có những khái niệm như ngôn ngữ học Anh, Nga, Trung Quốc hay Tây Ban Nha. Tất cả các ngôn ngữ đồng thời được xem xét theo một sơ đồ duy nhất như là một cơ thể tích hợp. Với tất cả những điều này, cần lưu ý rằng các ngôn ngữ đã chết cũng được tính đến - tiếng Phạn, tiếng Latinh, chữ rune, v.v. Theo nhiều cách, chúng là cơ sở của các khái niệm và kết luận ngôn ngữ.
Câu đố chính-giải
Khái niệm như ý thức ngôn ngữ, trong ngôn ngữ học, nói chung là không có. Hiện tượng này đã được xem xét từ quan điểm tâm lý học, không phải không có sự tham gia của các phát triển dân tộc học. Thật đơn giản, bởi vì chúng ta đã hiểu rằng các nhà ngôn ngữ học xử lý ngôn ngữ con người nói chung, và không chia nó thành các loại Lãng mạn, Đức, Slavic và các loại khác, và thậm chí nhiều hơn nữa thành các phân loài của chúng (tức là các ngôn ngữ của chúng ta). Tại sao vậy? Bạn đã bao giờ thắc mắc tại sao bất kỳ ai, bất kỳ ai cũng có thể học ngoại ngữ? Đó là tất cả về cấu trúc, giống nhau đối với tất cả các phương ngữ của thế giới hiện đại của chúng ta. Mọi ngôn ngữ đều có các phần của lời nói, cách chia động từ, các dạng khác nhau mà chúng có thể sử dụng tùy thuộc vào thì và giới tính của chúng, v.v.
Một ngôn ngữ sẽ có nhiều đuôi tính từ hơn, trong khi ngôn ngữ khác sẽ tập trung vào cách chia động từ. Nhưng tất cả các thành phần ngữ pháp sẽ có mặt ở mức độ này hay mức độ khác trong bất kỳ ngôn ngữ nào. Chỉ có các chữ cái và các từ được tạo thành từ chúng khác nhau, nhưng bản thân hệ thống vẫn giống nhau. Đây là câu trả lời - ngôn ngữ học nghiên cứu lời nói của con người như một sinh vật duy nhất, tùy thuộc vào địa lýđịa điểm, nghe có vẻ khác nhau, nhưng luôn luôn là chính nó. Đồng thời, một bí ẩn sau đó - tại sao tất cả các ngôn ngữ của chúng ta được hình thành ở các vùng khác nhau trên hành tinh lại giống nhau đến vậy? Chưa ai tìm ra.
Còn đa dạng ngôn ngữ thì sao?
Vâng, vâng, bạn nói, tất nhiên, học ngoại ngữ, dù là khó nhất, tất nhiên là có thể, và thậm chí là thú vị. Nhưng nếu chúng ta không biết nó ngay từ đầu và chưa bắt đầu dạy nó, thì người sẽ nói về nó sẽ trông rất bí ẩn đối với chúng ta. Chúng ta sẽ không hiểu một từ, và những âm thanh riêng lẻ do anh ta thốt ra sẽ được so sánh một phần với phương ngữ của chúng ta, tìm kiếm ít nhất một số điểm tương đồng. Vậy thì chúng ta có thể nói về sự tương đồng nào và tại sao ngôn ngữ học không giải quyết vấn đề này?
Có một điểm giống nhau, nhưng nó nằm ở cấp độ ngữ pháp hay sơ đồ. Nhưng khi nói đến âm thanh hoặc cách viết của các từ cụ thể, tất nhiên, các phương ngữ không quen thuộc sẽ khiến chúng ta sợ hãi và đẩy lùi chúng ta. Có điều là ý thức ngôn ngữ của chúng ta bị điều chỉnh theo một hướng khác, gặp một “nốt nhạc” lạ, chúng ta mất thăng bằng. Nghiên cứu về hiện tượng này được thực hiện bởi một khoa học khác - ngôn ngữ học tâm lý học. Cô ấy còn rất trẻ (năm 1953), nhưng những đóng góp của cô ấy cho sự phát triển của khoa học về con người và văn hóa thì khó có thể đánh giá được quá mức. Tóm lại, ngôn ngữ học tâm lý là nghiên cứu về ngôn ngữ, suy nghĩ và ý thức. Và chính cô ấy là người có thể đưa ra câu trả lời rõ ràng cho câu hỏi khái niệm ý thức ngôn ngữ là gì, nó hoạt động như thế nào và nó phụ thuộc vào cái gì.
Nhưng trước đâychúng ta sẽ đi sâu vào thuật ngữ thực sự phức tạp này, coi nó như hai từ riêng biệt. Đầu tiên là ngôn ngữ, giống và tính năng của nó. Thứ hai là ý thức…
Ngôn ngữ là gì?
Thuật ngữ này được sử dụng rất rộng rãi trong các ngành khoa học khác nhau, chẳng hạn như ngôn ngữ học, triết học, tâm lý học, v.v. Nó cũng được giải thích tùy thuộc vào độ rộng của tài liệu được nghiên cứu. Nhưng chúng ta, với tư cách là những người chỉ muốn hiểu nghĩa của từ này, nên chú ý đến cách giải thích "xã hội" nhất của thuật ngữ, có thể nói, sẽ bao gồm tất cả các lĩnh vực khoa học ở một mức độ nhỏ và đưa ra câu trả lời rõ ràng cho câu hỏi. Vì vậy, ngôn ngữ là một hệ thống các dấu hiệu trong khuôn khổ của bất kỳ bản chất vật chất nào, thực hiện vai trò giao tiếp và nhận thức trong đời sống con người. Ngôn ngữ có thể là tự nhiên hoặc nhân tạo. Thứ nhất đề cập đến lời nói mà chúng ta sử dụng hàng ngày trong giao tiếp, đọc trên áp phích, quảng cáo, bài báo, v.v. Ngôn ngữ nhân tạo là một thuật ngữ khoa học cụ thể (toán học, vật lý, triết học, v.v.). Người ta tin rằng ngôn ngữ không là gì khác ngoài bước quan trọng nhất trong sự phát triển xã hội của con người. Với sự giúp đỡ của nó, chúng tôi giao tiếp, hiểu nhau, tương tác trong xã hội và phát triển về mặt tình cảm và tinh thần.
Theo quan điểm của ngôn ngữ học tâm lý học
Các nhà tâm lý học, những người dựa trên quan sát của họ về phương ngữ của một người đã và vẫn là bản địa của anh ta, dựa trên kết luận được chấp nhận chung, đã đưa ra một số kết luận khác. Đầu tiên, ngôn ngữ là một hạn chế. Một người trải qua cảm giác, cảm xúc gây ra các yếu tố bên ngoài nhất định trong anh ta. Những cảm giác này chuyển thành suy nghĩ, và suy nghĩ được chúng ta nghĩ ra bằng một ngôn ngữ nhất định. Chúng tôi đang cố gắng "điều chỉnh" hoạt động trí óc theo mô hình lời nói của chúng tôi, chúng tôi tìm những từ phù hợp để mô tả cảm giác này hoặc cảm giác kia, theo cách này, ở một mức độ nào đó, chúng tôi sửa lại nó, loại bỏ tất cả những gì không cần thiết. Nếu không cần thiết phải đẩy các ấn tượng vào khuôn khổ của một số từ nhất định, chúng sẽ sinh động và đa nghĩa hơn nhiều. Theo cách này, ngôn ngữ tương tác với ý thức ngôn ngữ, vốn được hình thành bởi những cảm xúc và suy nghĩ rất "cắt ngắn" đó.
Mặt khác, nếu chúng ta không biết những từ cụ thể để mô tả cảm xúc của mình, chúng ta sẽ không thể chia sẻ chúng với người khác và thậm chí chúng ta sẽ không thể nhớ chính xác chúng - mọi thứ sẽ chỉ bị lẫn lộn trong đầu của chúng tôi. Chính những quá trình này xảy ra trong não của những người chậm phát triển trí tuệ, không có kỹ năng nói - một hiện tượng khá phổ biến trong tâm lý học. Khả năng làm điều này chỉ đơn giản là bị chặn đối với họ, vì vậy họ không có một thế giới quan rõ ràng, do đó, họ không thể diễn đạt nó bằng lời nói.
Ý thức…
Nó sẽ không tồn tại như vậy nếu ngôn ngữ không tồn tại. Ý thức là một thuật ngữ rất lung lay, thường được hiểu theo nghĩa tâm lý học. Đây là khả năng suy nghĩ, suy luận, quan sát thế giới xung quanh và đưa ra kết luận. Và biến tất cả những điều này thành thế giới quan của riêng bạn. Nguồn gốc của ý thứcbắt nguồn từ những thời kỳ khi con người mới bắt đầu xây dựng xã hội đầu tiên của mình. Words xuất hiện, những trạng từ đầu tiên cho phép mọi người tập trung những suy nghĩ không thể kiểm soát trước đây của họ vào một cái gì đó tổng thể, để xác định điều gì là tốt và xấu, điều gì là dễ chịu hay ghê tởm. Theo các tác phẩm của các nhà triết học cổ đại, nguồn gốc của ý thức gắn bó chặt chẽ với sự xuất hiện của văn hóa ngôn ngữ, hơn nữa, ở nhiều khía cạnh, lời nói và âm thanh của chúng có thể ảnh hưởng đến nhận thức về một hiện tượng cụ thể.
Bẫy lời
Vậy, ý thức ngôn ngữ… Nó là gì? Giải thích của thuật ngữ này là gì và nó có thể được hiểu như thế nào? Trước hết, chúng ta hãy quay lại với hai từ mà chúng ta vừa thảo luận chi tiết. Ngôn ngữ là một môn học tương đối vật chất. Nó tồn tại dưới dạng cụ thể ở đây và bây giờ (nghĩa là có cả không gian và thời gian), nó có thể được mô tả, viết ra, thậm chí được hợp thức hóa. Ý thức là một đối tượng "không phải từ thế giới của chúng ta". Nó không cố định theo bất kỳ cách nào, nó thường xuyên thay đổi, không có hình thức và không bị ràng buộc vào không gian hay thời gian. Các nhà khoa học quyết định kết hợp hai khái niệm trái ngược nhau thành một thuật ngữ, tại sao? Nghiên cứu tâm lý học đã chứng minh rằng chính ngôn ngữ cho phép chúng ta hình thành ý thức xác định chúng ta là những sinh vật tâm linh. Và ở đây chúng tôi nhận được câu trả lời cho câu hỏi quan trọng nhất: đó là một dạng tư duy, là một thành phần tập thể, bao gồm một ấn tượng, một cảm giác và một từ mô tả tất cả.
Quá trình hình thành
Hiện tượng được mô tả ở trên có thểlà người bạn đồng hành trung thành trong cuộc đời của chỉ người sinh ra và lớn lên trong khuôn khổ xã hội, được nuôi dưỡng bởi những người giao tiếp và nghe lời họ nói. Nói một cách cường điệu, "Mowgli" không có cơ hội để nắm vững hình thái suy nghĩ, vì chính khái niệm "lời nói" đối với anh ta cũng không được biết đến. Sự hình thành ý thức ngôn ngữ xảy ra ở một người vào khoảng năm đầu tiên của cuộc đời anh ta. Tại thời điểm này, trẻ chưa phát âm các từ cụ thể - trẻ chỉ đơn giản lặp lại các âm thanh riêng lẻ nghe được từ người khác, nhưng tập trung nhiều hơn vào các hành động và hiện tượng xung quanh mình. Đây là cách trải nghiệm đầu tiên của anh ấy được hình thành, không có một hình thức suy nghĩ, mà được xây dựng theo chuỗi "hành động nối tiếp hành động." Nói một cách đơn giản, theo bản năng, anh ta sợ hãi những gì trước đây khiến anh ta sợ hãi và trở nên nghiện những gì đã từng mang lại cho anh ta niềm vui.
Trong năm thứ hai của cuộc đời, một người bắt đầu phân biệt các từ và dần dần xác định âm thanh của chúng với các đồ vật và hiện tượng mà họ đề cập đến. Chuỗi "hành động-từ" được khởi động, trong đó đứa trẻ chủ động ghi nhớ tất cả các liên kết. Vì vậy, anh ta học những từ đầu tiên, xác định âm thanh của chúng với thế giới hữu hình. Nhưng đặc thù của ý thức ngôn ngữ nằm ở chỗ các từ được nghiên cứu cũng có khả năng ảnh hưởng đến nhận thức của chúng ta về những sự vật cụ thể theo cách này hay cách khác. Ví dụ, trong tiếng Nga, một hiện tượng nào đó có thể được mô tả bằng một từ rất phức tạp và dài hạn, do đó, nó được nói đến ít thường xuyên hơn, nó ít ảnh hưởng đến tâm trí của mọi người. Trong khi hiện tượng tương tự trong tiếng Anh sẽ được biểu thị bằng một từ ngắn và đơn giản, nó thường được sử dụng trong lời nói hàng ngày vànó sẽ đóng một vai trò quan trọng trong việc hình thành thế giới quan của mọi người.
Gọi thuyền gì cũng trôi
Một câu hỏi rất xa vời đối với tất cả các nhà tâm lý học là câu hỏi về các giá trị trong ý thức ngôn ngữ. Chúng là gì và chúng là gì? Khái niệm này, rất khó hiểu, hầu hết thường đề cập đến những từ mang ý nghĩa thiêng liêng đối với chúng ta trong âm thanh của chúng. Rõ ràng là đối với mỗi ngôn ngữ chúng sẽ hoàn toàn khác nhau cả về âm thanh và chính tả. Hơn nữa, đối với mỗi nền văn hóa là vật mang của một ngôn ngữ cụ thể, một từ có thể trở nên thiêng liêng, mà trong cuộc sống hàng ngày của chúng ta không có gì đặc biệt. Các giá trị được chấp nhận chung trong tất cả các phương ngữ trên thế giới là những giá trị gắn liền với tôn giáo, gia đình, tôn kính tổ tiên. Họ thể hiện các giá trị của mỗi người dân bằng ngôn ngữ dưới dạng những từ ngữ ngọt ngào nhất, và họ cũng có thể mô tả một số hiện tượng văn hóa đặc trưng của tộc người này.
Thật thú vị khi biết rằng các cuộc chiến tranh kéo dài đã gây ra sự xuất hiện của các từ và ngữ tiêu cực trong mọi ngôn ngữ. Ngày nay chúng ta coi chúng là những lời xúc phạm, nhưng nếu bạn lắng nghe kỹ âm thanh của chúng, bạn có thể dễ dàng hiểu rằng đây là những từ đơn giản "hàng ngày" được sử dụng bởi những người nói các ngôn ngữ khác. Ví dụ nổi bật nhất là từ “God” trong tiếng Anh - “God”. Trong tiếng Nga, đó là một từ khó nghe và chỉ có thể minh chứng cho thực tế là trong nhiều thế kỷ, mối quan hệ giữa tổ tiên của chúng ta và các nước nói tiếng Anh đã trở nên căng thẳng đến mứcngười ta đã dám biến điều thiêng liêng thành một sự sỉ nhục.
Đối với một người Nga
Có ý kiến cho rằng tiếng Nga là ngôn ngữ đầu tiên và duy nhất trên hành tinh rất lâu trước khi các phương ngữ khác xuất hiện. Có lẽ điều này là như vậy, và có lẽ không. Nhưng tất cả chúng ta đều nhìn thấy và nhận ra một cách hoàn hảo, và cả những người nước ngoài cùng hiểu với chúng ta rằng không thể tìm thấy một ngôn ngữ phong phú và phong phú hơn trên thế giới. Nó là gì, ý thức ngôn ngữ Nga? Xem xét những điều trên, và cũng nhớ rằng ngôn ngữ có thể là giới hạn cho hình thức tư duy, chúng tôi đi đến kết luận rằng chính con người của chúng tôi đã có cơ hội tạo ra thế giới quan của họ theo một khuôn mẫu mở rộng nhất. Đó là, sự phong phú của các từ, cách diễn đạt, phát biểu và kết luận được soạn và tồn tại trong cách diễn giải tiếng Nga, cho phép chúng ta hình thành ý thức "rộng rãi" nhất.
Về cơ bản, hình thức suy nghĩ của một người Nga bao gồm các liên tưởng và phản ứng nảy sinh trên một từ cụ thể. Ví dụ, "đức tin" ngay lập tức đưa chúng ta đến nhà thờ, "nghĩa vụ" khiến chúng ta căng thẳng, cảm thấy bị bó buộc "," sự sạch sẽ "đặt chúng ta theo hướng tích cực, giúp thoát khỏi những suy nghĩ tiêu cực. Một số từ, do sự giống nhau của chúng, có thể gây ra tiếng cười hoặc sự hiểu lầm trong bối cảnh đó hoặc bối cảnh khác.
Trải nghiệm một nền văn hóa khác
Học ngoại ngữ là một hoạt động không chỉ thú vị và giải trí. Nó cho phép bạn mở rộng ranh giới lời nói và tinh thần của mình, để hiểu cách mọi người lập luận và giao tiếp trong các nền văn hóa kháckhuôn khổ, những gì họ cười và những gì được coi là quan trọng nhất. Đó là một điều khi một đứa trẻ từ khi còn trong nôi được lớn lên bằng hai ngôn ngữ cùng một lúc - nó bước đầu phát triển một ý thức ngôn ngữ kép. Đó là một trường hợp hoàn toàn khác khi một người lớn bắt đầu học bài ngoại ngữ một cách có ý thức. Để nó trở thành nguyên nhân hình thành một hình thái suy nghĩ mới trong đầu anh ta, thì cần phải đạt được một trình độ ngôn ngữ nhất định. Điều này đòi hỏi sự hiểu biết hoàn hảo về cấu trúc, tức là ngữ pháp của một phương ngữ cụ thể, cũng như một vốn từ vựng phong phú. Điều này không chỉ bao gồm các thuật ngữ tiêu chuẩn được dạy trong trường. Việc biết diễn đạt, câu nói, câu nói là vô cùng quan trọng. Chính từ những yếu tố này mà bất kỳ nền văn hóa lời nói nào cũng được hình thành, và bằng cách tìm hiểu nó, bạn mở rộng ranh giới nhận thức của mình về thế giới. Đạt đến trình độ thông thạo ngôn ngữ sâu sắc nhất, bạn bắt đầu giao tiếp thoải mái với người bản ngữ, hiểu họ một cách hoàn hảo và quan trọng nhất, hãy suy nghĩ bằng cách sử dụng loại tín hiệu lời nói mới này cho bạn.
Phần thưởng nhỏ khi kết thúc
Bạn có bao giờ thắc mắc tại sao các nhà tâm lý học lại cảm nhận bạn rất tinh tế, dễ dàng nhận ra những lời nói dối trong lời nói của người khác và hiểu họ thực sự nghĩ gì? Tất nhiên, một kỹ thuật như vậy là không thể cho tất cả các đại diện của nghề này, nhưng chỉ dành cho những người đã nghiên cứu ngôn ngữ học tâm lý và quen thuộc với bản chất của lời nói của con người. Vì vậy, để hiểu những gì trong tâm trí của một người, phân tích ngôn ngữ tâm lý về bài phát biểu của họ cho phép. Thuật ngữ này có nghĩa là gì? Mọi ngôn ngữ đều có các từ đóng vai trò là tín hiệu. Họ có thể làm chứng cho chúng tôi rằng một ngườianh ta đang lo lắng, đang nói về một điều cụ thể, hoặc anh ta đang hoảng sợ, hoặc anh ta đang tìm kiếm lời nói, bởi vì đơn giản là không có sự thật trong tiềm thức của anh ta. Nói một cách đơn giản, một số âm thanh bằng lời nói nhất định là dấu hiệu của sự dối trá, bất an, hoặc ngược lại, xác nhận tính trung thực và dùng làm bằng chứng về cảm xúc và động cơ. Bằng cách học những kiến thức cơ bản về phân tích đơn giản này, bạn có thể dễ dàng xác định bản chất của hành động và lời nói của mọi người xung quanh bạn.
