Tâm lý đối nhân xử thế

2024 Tác giả: Miguel Ramacey | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-17 06:31

Tâm lý học của hành vi con người và nghiên cứu về nó là một quá trình rất phức tạp nhưng thú vị. Tại sao giao tiếp với người này lại dễ chịu và dễ dàng, còn khó khăn và căng thẳng với người khác? Có mong muốn nhanh chóng kết thúc cuộc trò chuyện và rời đi, mặc dù thực tế rằng anh ấy là một người bạn tốt, người luôn nhã nhặn và lịch sự.

Chúng ta hiểu trực giác khi nào một người chân thành và khi nào anh ta gian xảo. Đó là lý do tại sao chúng ta trải qua những cảm giác mâu thuẫn: một mặt, người đó không làm gì sai, mặt khác, có một cảm giác nội tâm cho thấy rằng chúng ta nên tránh xa anh ta.

Tình huống được mô tả của các mối quan hệ giữa các cá nhân được giải thích trong tâm lý học.

Định nghĩa khái niệm

Tâm lý học hành vi là một lĩnh vực kiến thức giải thích các chuyển động cơ thể không lời (nét mặt, cử chỉ, ngữ điệu) của một người và đưa ra kết luận về mức độ chân thành, trung thực, tự tin và cởi mở của người đó.

Rất thường chúng ta đánh giá như vậy một cách vô thức khi cảm thấy không thoải mái khi giao tiếp với một người thân quen hoặcthậm chí tránh nó. Nhưng trên thực tế, chúng tôi đánh giá các biểu hiện hành vi của anh ấy, cho chúng tôi biết anh ấy nghĩ gì về chúng tôi, cách anh ấy đối xử với chúng tôi, mặc dù thực tế là lời nói của anh ấy có thể thân thiện hoặc trung lập.

Có một số kỹ thuật cho phép bạn xác định ý định thực sự của một người, cảm xúc của người đó, mức độ tự trọng. Những cử động, nét mặt và các đặc điểm khác của anh ấy phản ánh nỗi sợ hãi, thái độ, sự phức tạp bên trong mà chúng ta nắm bắt hoặc đánh giá một cách có ý thức, nếu chúng ta có kiến thức và kinh nghiệm nhất định.

Chúng tôi coi quá trình giao tiếp như một bức tranh lớn, đôi khi trong cuộc trò chuyện, chúng tôi không để ý anh ấy đang mặc gì, anh ấy nói gì, nhưng chúng tôi chú ý đến cách anh ấy làm điều đó, những cụm từ và từ ngữ anh ấy sử dụng, cách anh ta ngồi và những gì anh ta cầm trong tay. Đôi khi chính những điều nhỏ nhặt lại khiến bạn chú ý và ghi nhớ trong trí nhớ của bạn: một mùi, một trở ngại trong lời nói, một trọng âm, trượt lưỡi, nhấn mạnh sai, một điệu cười không thích hợp, v.v.

Một bộ môn khoa học giúp giải thích và giải mã những sắc thái vô thức trong hành vi phản bội ý định thực sự của con người là tâm lý học hành vi.

1. Những cử chỉ và nét mặt cho chúng ta biết điều gì?

Cử chỉ và nét mặt đóng một vai trò rất lớn trong cuộc trò chuyện. Tuy nhiên, bất chấp việc giải mã một số tư thế và cử chỉ của một người đơn giản, chúng có thể mang một ý nghĩa hoàn toàn khác.

Ví dụ, trong tâm lý nói dối có những dấu hiệu cơ bản của sự gian dối: một người không nhìn vào mắt, sờ vào miệng, mũi, cổ. Nhưng người đối thoại chỉ có thể chạm vào mũi vì ngứa.

Khoanh chân hoặc khoanh tay - những cử chỉ này trong tâm lý đối nhân xử thế được hiểu là không tin tưởng, chặt chẽ, cô lập, nhưng người đối thoại có thể chỉ lạnh lùng.

Lời khuyên về việc giải mã cách cư xử và cử chỉ thường có thể dẫn đến sự nhầm lẫn hoặc bối rối. Ví dụ, khi thấy người đối thoại có tư thế cởi mở, giọng nói điềm đạm tự tin, ánh mắt chân thành dễ mến, chúng ta coi anh ta là người trung thực, nhưng thực chất anh ta có ý đồ lừa đảo. Hay là những nghệ sĩ kén chọn, họ có bao nhiêu sự duyên dáng, hóm hỉnh, chân thành, chăn nuôi tốt - và tất cả điều này là để khẳng định bản thân.

2. Lời nói và ngữ điệu cho chúng ta biết điều gì?

Tốc độ nói, nhịp điệu, âm lượng, ngữ điệu ảnh hưởng rất nhiều đến giao tiếp và có thể cho biết rất nhiều thông tin bổ sung về một người, theo tâm lý của hành vi. Khoa học giúp hiểu được trạng thái cảm xúc của một người:

• Một người bình tĩnh, hợp lý, cân bằng, nói nhịp nhàng, chậm rãi, với mức độ âm lượng trung bình.
• Tính cách bốc đồng phát ra lời nói nhanh và hoạt bát.
• Những người không an toàn hoặc thu mình nói nhỏ, không chắc chắn.

3. Thường thì từ ngữ không quan trọng bằng ngữ điệu.

Nhưng cần hiểu rằng nếu một người ở trong một môi trường xa lạ, anh ta có thể cư xử khác với môi trường thông thường.

Tâm lý học của hành vi sẽ cho phép bạn xác định những yếu tố tiềm ẩn thực sự ảnh hưởng đến một người. Nhưng để nhìn thấy và hiểu chúng, bạn cần phải "hiểu biết" về kiến thức và quan tâm đến mọi người.

Hành vi lệch lạc vàtâm lý học

Hiện tượng hành vi như vậy rất phức tạp và phổ biến đến nỗi có một ngành khoa học riêng để nghiên cứu - lệch lạc học, nảy sinh ở giao điểm của tội phạm học, xã hội học, tâm lý học và tâm thần học.

1. Khái niệm "lệch lạc" và hành vi xã hội trong tâm lý học

"Độ lệch" từ tiếng Latinh - "độ lệch". Trong tâm lý học, hành vi lệch lạc khỏi các chuẩn mực được chấp nhận trong xã hội được gọi là lệch lạc hoặc lệch lạc. Có nghĩa là, chính hành vi bền vững của con người mới là nguyên nhân gây ra thiệt hại thực sự cho con người và xã hội. Nó có hại cho cả người khác và cho chính người lệch lạc.

Trong tâm lý học của hành vi lệch lạc, các hình thức lệch lạc như tự tử, tội phạm, mại dâm, nghiện ma túy, sống ảo, cuồng tín, nghiện rượu, phá hoại được nghiên cứu.

Hành vi như vậy gắn liền với ác tâm, bạo lực, gây hấn, hủy hoại, do đó, xã hội đưa ra các biện pháp trừng phạt có điều kiện hoặc hợp pháp đối với người vi phạm các chuẩn mực xã hội, người đó bị cô lập, đối xử, sửa chữa hoặc trừng phạt.

2. Tính cách của kẻ lệch lạc, tâm lý, hành vi của anh ta

Khoa học không nghiên cứu cách thức và vị trí của một người phạm tội nhẹ, nó quan tâm đến các hình mẫu chung và đặc điểm tính cách.

Nguyên nhân và nguồn gốc của hành vi chống đối xã hội:

• Sinh lý: khuynh hướng di truyền gây hấn; bệnh của hệ thống nội tiết; bất thường nhiễm sắc thể.
• Công: pháp chế không hoàn hảo; bất bình đẳng xã hội; phương tiện truyền thông tuyên truyền về lối sống xã hội chủ nghĩa;treo "nhãn mác"; xếp hạng tiêu cực do người thân đưa ra.
• Lý do tâm lý: mâu thuẫn nội tại giữa lương tâm và ham muốn; một kho nhân vật đặc biệt; sai lệch trong tâm lý; các mối quan hệ gia đình rối loạn chức năng; quá bảo thủ, nghiêm khắc, nuôi dạy thời thơ ấu tàn nhẫn.

Trong bản chất của những kẻ lệch lạc, thường có những đặc điểm như xung đột, tiêu cực, nghiện ngập, lo lắng, hiếu chiến, thù địch. Họ thường lừa dối và làm điều đó một cách thích thú, họ thích chuyển trách nhiệm và đổ lỗi cho người khác.

Hành vi lệch lạc của một người dẫn đến tình trạng xã hội không ổn định, tức là anh ta không thích ứng với các điều kiện của xã hội và kết quả là đi ngược lại với nó.

Hành vi của trẻ không thể là chống đối xã hội, vì tính tự chủ ở trẻ nhỏ dưới 5 tuổi chưa phát triển và quá trình thích nghi trong xã hội mới bắt đầu.

Giai đoạn nguy hiểm nhất về khả năng phát triển lệch lạc trong độ tuổi từ 12 đến 20.

3. Làm thế nào để đối phó với một vấn đề về hành vi?

Thông thường, những người có hành vi này đến gặp bác sĩ tâm lý ở những nơi bị tước đoạt tự do, ở các khu trẻ em, trong các trung tâm điều trị nghiện. Xã hội đang tham gia vào việc ngăn chặn sự lệch lạc trong bệnh viện, trường học, các gia đình rối loạn chức năng thông qua các phương tiện truyền thông, nhưng vấn đề là không có cách tiếp cận cá nhân, và một người không thể tự mình đối phó với điều này. Nhưng anh ấy có thể nhận ra cần phải thay đổi lối sống của mình và tìm kiếm sự trợ giúp từ các bác sĩ chuyên khoa.

Tâm lý của hành vi gây nghiện

Sự phụ thuộc được gọi trong tâm lý học như một môn khoa học về hành vingười, sự gắn bó với ai đó hoặc một cái gì đó. Điều đó là không thể chấp nhận được từ quan điểm của các chuẩn mực đạo đức hoặc xã hội, đe dọa sức khỏe và gây ra đau khổ cho bản thân người đó.

Sự phụ thuộc gây hại cho xã hội và cá nhân, nó hạn chế sự phát triển của anh ta và dẫn đến tất cả các loại bệnh tâm thần.

Nhiều người chết vì nghiện ngập hơn là do tội phạm và chiến tranh cộng lại. Nó thể hiện dưới dạng một cuộc trốn chạy khỏi các vấn đề vào một thế giới lý tưởng-ảo tưởng. Dần dần, một người không còn kiểm soát được hành vi, cảm xúc, suy nghĩ của mình. Toàn bộ sự tồn tại của anh ta biến thành một đối tượng nghiện ngập, điều này dần dần hủy hoại hoàn toàn anh ta như một con người.

Gần đây, tình trạng sử dụng ma tuý và rượu tràn lan trong giới trẻ đang trở thành quốc nạn. Do đó, vấn đề này đã thu hút sự chú ý của các nhà tâm lý học, bác sĩ tâm thần, nhà xã hội học, nhà tự thuật học và luật sư.

Hành vi phụ thuộc còn được gọi là gây nghiện - là một loại hành vi lệch lạc, đó là mong muốn thoát khỏi thực tại bằng cách thay đổi ý thức tinh thần của một người. Tâm lý học của hành vi coi đây là một thái độ hủy hoại bản thân và xã hội.

Hành vi gây nghiện là nghiện rượu, nghiện ma túy, hút thuốc lá, quá khích, cờ bạc, nghiện máy tính, nghiện đồ ăn phong phú, mua sắm.

Nghiện ở mức độ khác nhau từ bình thường đến nghiêm trọng.

Tại sao một số người lại phát triển mạnh mẽ vàquyến luyến không thể cưỡng lại, điều gì giải thích cho sự hấp tấp và vô độ của sự hấp dẫn? Câu trả lời cho những câu hỏi này có tầm quan trọng lớn đối với xã hội và đối với mỗi cá nhân.

Tâm lý của cử chỉ và nét mặt

Tâm lý trong hành vi, cử chỉ và nét mặt chính là chìa khóa mở ra những bí mật của một người mà anh ta muốn che giấu. Kết quả của quá trình tiến hóa, con người đã học cách truyền đạt những suy nghĩ và cảm xúc với sự trợ giúp của lời nói. Nhưng cùng với kỹ năng này, anh đã làm chủ được nghệ thuật che giấu ý định và ý định, nguyện vọng thực sự của mình. Bạn cần có khả năng "đọc" người đối thoại của mình bằng chuyển động cơ thể của họ. Chỉ bằng cách này, người ta mới có thể hiểu được suy nghĩ của anh ấy và điều gì có thể mong đợi ở anh ấy.

Nhà tâm lý học người Mỹ Meyerabian Albert tin rằng khi giao tiếp, chúng ta truyền đạt 7% lượng thông tin bằng lời nói, 38% - ngữ điệu và giọng điệu, 55% - tín hiệu phi ngôn ngữ.

Quy luật chính của tâm lý học về cử chỉ và nét mặt nói rằng không có người nào trên thế giới này có thể kiểm soát hoàn toàn chuyển động của cơ thể trong khi trò chuyện, ngay cả khi anh ta muốn cố tình đánh lừa người đối thoại.

Một người ở cấp độ tiềm thức phản ứng gần như giống nhau đối với một số tình huống nhất định. Những cử chỉ và nét mặt không tự chủ của một người lạ cho phép bạn nghe và nhìn được ẩn sau màn hình ngôn từ.

Những dấu hiệu phi ngôn ngữ quan trọng nhất:

• Bảo vệ. Trong những tình huống nguy hiểm hoặc không thoải mái, khi muốn cách ly với người đối thoại, mọi người ngả người ra sau, che mình bằng sách, tập hồ sơ hoặc đồ vật khác, bắt chéo chân, khoanh tay.ngực, nắm chặt tay. Đôi mắt của họ liên tục theo dõi kẻ mà họ mong đợi một thủ đoạn bẩn thỉu. Hành vi này phản bội sự tỉnh táo và căng thẳng, cũng như không sẵn sàng cho một cuộc đối thoại mang tính xây dựng.
• Sự cởi mở. Cơ thể nghiêng về phía người đối thoại, lòng bàn tay mở, nụ cười nhân hậu - những tín hiệu này cho thấy khuynh hướng giao tiếp.
• Quan tâm. Sự vắng mặt của cử chỉ, ánh mắt lấp lánh nói lên sự nhiệt tình, tất cả mọi người đều đang chú ý đến, anh ấy đang nghiêng người về phía trước và cố gắng không di chuyển để không bỏ sót một từ nào.
• Chán. Ánh mắt say đắm, chân lắc lư nhịp nhàng, nghịch ngợm thứ gì đó trong tay, vẽ, ngáp. Trong ngôn ngữ ký hiệu trong tâm lý giao tiếp, điều này có nghĩa là người nghe không quan tâm đến chủ đề của cuộc trò chuyện.
• Chủ nghĩa hoài nghi. Người đối thoại đồng ý với người đối thoại, nhưng nói rõ rằng anh ta không tin tưởng người đó bằng các cử chỉ như xoa cổ, gãi tai, má, trán, nhếch mép, lấy lòng bàn tay chống cằm.

Tâm lý học về hành vi con người dạy chúng ta hiểu sự khôn ngoan của biểu tượng không lời và sự hiểu biết thực sự của nhau.

Lời nói không lời có thể nói gì về một người

Hầu hết mọi người đều đánh giá thấp vai trò của nét mặt và cử chỉ trong giao tiếp. Nhưng với sự trợ giúp của các tín hiệu không lời sẽ tạo ra ấn tượng đầu tiên về một người. Và nó sẽ được ghi nhớ trong một thời gian dài. Cử chỉ giúp hoặc làm người nghe phân tâm khỏi cuộc trò chuyện, thậm chí sự vắng mặt của họ cũng mang thông tin về người đang nói.

Vậy, những cử chỉ này có nghĩa là gì:

• một cái bắt tay chậm chạp nói lên sự nhút nhát và không an toàn của một người, và ngược lại, một cái bắt tay mạnh mẽ thể hiện mong muốn áp đặt của người đóý kiến;
• nếu một người phụ nữ duỗi tóc, điều đó có nghĩa là cô ấy tỉa tót;
• nếu một người chỉ cử động bằng một tay, điều này cho thấy sự không tự nhiên của anh ta;
• chạm vào trán, miệng, mũi bị coi là lừa dối;
• khoanh tay biểu thị sự hoài nghi của người đối thoại và sự không tin tưởng của người nói;
• khom lưng, gù lưng nói lên sự tự ti và bất an của một người.

Cần phải phát triển khả năng quan sát trong bản thân bạn, nó giúp thu thập thêm thông tin về những người mà bạn phải giao tiếp.

Cái chính trong tâm lý đối nhân xử thế chính là khả năng nghe và nhìn. Xét cho cùng, âm thanh của giọng nói và ngữ điệu, cử chỉ và nét mặt của người đối thoại có tầm quan trọng rất lớn.

Hành vi của một người đàn ông cho chúng ta biết điều gì về

Tâm lý của một nửa nhân loại mạnh mẽ luôn gắn liền với việc thực hiện những hành động nhất định: giành giật, giành giật. Vì vậy, trong các trò chơi của họ từ thuở nhỏ luôn có tinh thần thi đấu về sức bền, sức mạnh của bản lĩnh, sức mạnh.

Mọi hành động của họ đều hướng đến kết quả cuối cùng. Lòng tự trọng của họ từ thời thơ ấu dựa trên khả năng và thành tích.

Lời nói và hành động của đàn ông và phụ nữ khác nhau. Vì vậy, trong cuộc trò chuyện với họ, bạn cần chú ý đến cách ứng xử chung. Nếu trong khi trò chuyện, anh ta bắt chéo chân hoặc tay, ngồi quay lưng lại, điều đó có nghĩa là anh ta không lắng nghe, nguyên nhân là anh ta đang chặn thông tin. Nếu anh ấy nhìn vào mắt anh ấy và định kỳ nhìn vào môi anh ấy, thì anh ấy đang say mêcuộc trò chuyện.

Nếu một người đàn ông chỉnh lại cà vạt, thường xuyên thay đổi tư thế, lông mày nhướng cao và mắt mở to, anh ta đang quan tâm đến người phụ nữ mà anh ta đang trò chuyện.

Nếu anh ta tránh nhìn, loay hoay cài cúc áo hoặc các chi tiết nhỏ khác của quần áo, lấy tay che miệng, kéo thẳng cổ áo sơ mi, điều này có nghĩa là người đối thoại đang cố che giấu điều gì đó.

Cần nhớ rằng tất cả các tín hiệu phi ngôn ngữ này đều ở mức trung bình. Tâm lý của phái mạnh phức tạp hơn nhiều và phụ thuộc vào con người và cảm xúc sung mãn của anh ta.

Trẻ em nói với chúng tôi điều gì bằng những trò hề của chúng?

Tâm lý hành vi của trẻ dựa trên ba nguyên tắc cơ bản:

• cảm giác thuộc về hệ thống gia đình;
• kết nối tình cảm với cha mẹ;
• Tự trọng.

Khi các nhu cầu cơ bản của trẻ được thỏa mãn (ngủ, thức ăn, nước uống), trẻ sẽ có mong muốn được thỏa mãn tình cảm. Anh ta cần có một số trách nhiệm chỉ được giao cho anh ta. Đó là, một cái gì đó chỉ phụ thuộc vào anh ta. Nó nâng cao lòng tự trọng của anh ấy. Anh ấy phải cảm thấy rằng anh ấy đóng góp vào cuộc sống của gia đình, biết rằng ý kiến của anh ấy được cân nhắc và anh ấy cũng quản lý các sự kiện.

Làm thế nào để giúp một đứa trẻ và đáp ứng nhu cầu về ý nghĩa và sự thuộc về của nó?

Trước hết, cần hình thành mối liên kết tình cảm khăng khít với bố, mẹ và những người thân khác. Và cho trẻ tham gia thảo luận về các vấn đề gia đình, đưa ra quyết định.

Nếu cóxung đột với đứa trẻ, nói chuyện với nó, có lẽ nó thiếu sự quan tâm của cha mẹ. Cần phải cho anh ấy biết rằng anh ấy rất quan trọng và cần thiết.

Dành thời gian cho con ít nhất 20 phút mỗi ngày, nhưng chỉ nên dành cho con. Trẻ em thực sự thích đùa giỡn và chơi với cha mẹ, đây là cách kết nối tình cảm mạnh mẽ nhất được thiết lập. Đừng dạy nó cách chơi với một số đồ chơi nhất định, tốt hơn là bạn nên không phán xét. Anh ta nên có một lĩnh vực cuộc sống mà trong đó một mình anh ta phải đưa ra quyết định. Cố gắng trở thành một người bạn, không phải một giáo viên.

Tâm lý phụ nữ

Tâm lý của một nửa xinh đẹp của nhân loại dựa trên một số hoàn cảnh:

1. Kho nhân vật. Hầu hết phụ nữ đều lạc quan. Họ là người năng động, có đặc điểm là tâm trạng thay đổi thất thường, họ biết cách kiểm soát cảm xúc, hoàn cảnh phù hợp với mong muốn của mình.
2. Giáo dục - những gì cha mẹ đã đặt ra trong một cô gái nhỏ sẽ quyết định hành động và hành vi của cô ấy.
3. Kinh nghiệm - nếu cô ấy phải đối mặt với tiêu cực cả đời, cô ấy sẽ ngừng tin tưởng mọi người và trở nên cô đơn. Hành vi của cô ấy khác với tiêu chuẩn.

Tâm lý trong cách cư xử của một quý cô được quyết định bởi thái độ của cô ấy đối với một người đàn ông. Các nhà tâm lý học tin rằng phụ nữ có một sự khéo léo bẩm sinh giúp họ trong cuộc sống. Nhưng trước hết, họ hướng sự khéo léo của mình vào các mối quan hệ với đàn ông. Ví dụ, họ cố gắng tỏ ra mạnh mẽ và độc lập, họ luôn có một số sở thích và thú vui,thời gian cá nhân thường được lên lịch, v.v.

Mẫu hành vi của người dân

Dựa trên thuyết xã hội học và lý thuyết của Dellinger về các dạng tâm lý, các dạng hành vi của con người đã được xác định:

1. Thống trị là hành vi của các nhà lãnh đạo, những người theo chủ nghĩa hiện thực, những người thực hành.
2. Sáng tạo - đặc trưng của những người có tư duy trừu tượng-tượng hình. Họ dựa nhiều hơn vào trực giác, có sự khéo léo, khả năng đoán trước, tưởng tượng, hoàn toàn lạc lõng với thực tế.
3. Một hình thức cư xử hài hòa là đặc điểm của những người có thiện cảm, đạo đức và ngoại giao tốt.
4. Bình thường hóa là hành vi của các nhà logic có khả năng phân tích các sự kiện.

Thông thường mọi người có sự kết hợp của hai loại hành vi, một trong số đó rõ ràng hơn.

Trong kết luận

Tâm hồn và cơ thể con người có mối liên hệ chặt chẽ và không thể tách rời. Không thể tách những biểu hiện bên ngoài ra khỏi tính cách. Tâm lý con người bằng hành vi, nét mặt và cử chỉ giúp chúng ta có thể dễ dàng xác định được kiểu tính cách. Đây là một kỹ năng rất quan trọng và cần thiết trong thời buổi khó khăn của chúng ta.