Tiếng Nga rất phong phú với một số lượng lớn các phần khác nhau của bài phát biểu giúp xây dựng một văn bản logic và có thẩm quyền. Nhưng không thể tưởng tượng được cách nói bản ngữ của chúng ta mà không có các phân từ, các dạng của động từ, chứa cả các đặc điểm và tính từ của nó. Các thành phần tham gia là một bộ phận tổng hợp của lời nói có một số lượng lớn các khả năng biểu đạt và có thể thực hiện các chức năng khác nhau trong một câu. Nó phải được học trong chương trình giảng dạy của trường.
Dấu hiệu của tính từ trong phân từ
Trước hết, cần xác định phân từ như một phần của lời nói. Một phân từ là một dạng động từ kết hợp các tính năng của một tính từ và một động từ và trả lời các câu hỏi cái gì? cái nào? Phân từ đặc trưng cho hành động và dấu hiệu của nó cùng một lúc. Vì vậy, bạn có thể giải thích ngắn gọn Tiệc Thánh là gì. Ví dụ về các từ liên quan đến phần này của bài phát biểu là dẫn đầu, la hét, biết, trở thành, sống,có thể đọc được và nhiều hơn nữa.
Vì phân từ không thể tách rời khỏi tính từ nên chúng có một số đặc điểm chung. Vì vậy, các phân từ có thể thay đổi về số lượng, giới tính và trường hợp. Điều quan trọng cần lưu ý là cả phân từ ngắn và phân từ đầy đủ đều có những tính năng này. Ví dụ về các từ có những đặc điểm này, đưa chúng đến gần hơn với tính từ: mơ - mộng (thay đổi theo giới tính), nhận ra - nhận biết (số ít và số nhiều), sáng tác - sáng tác - sáng tác (thay đổi theo các trường hợp: đề cử, sở hữu và phủ định, tương ứng).
Dấu hiệu của động từ trong phân từ
Bởi vì phân từ là một dạng của động từ, hai phần của lời nói này có liên quan chặt chẽ với nhau và có một tập hợp các đặc điểm chung. Trong số đó, cần lưu ý đến ngoại hình (hoàn hảo - nói, không hoàn hảo - nói), tái diễn và không thể đảo ngược (cười, loại bỏ), cam kết (thụ động - chuẩn bị, thực - già). Tính nhạy cảm và tính không nhạy cảm là một dấu hiệu khác đặc trưng cho Tiệc Thánh. Ví dụ về các từ có tính chất bắc cầu là dọn dẹp (phòng), đọc (báo), không chuyển động - bị áp chế, được truyền cảm hứng.
Điểm đặc biệt là người tham gia có thời gian. Cần phải nhớ rằng phần này của bài phát biểu chỉ có thì quá khứ và hiện tại. Những người tham gia không có dạng thì tương lai.
Thực tham gia
Nhóm phân từ này đặt tên cho hành động mà bản thân đối tượng thực hiện. Nhưng cái gìhiệp thông thực sự trong thực tế là gì? Ví dụ về các từ thuộc danh mục này là sợ hãi, thì thầm, sống, la hét, bay, v.v.
Trong câu, phân từ thực mô tả một hành động phát triển đồng thời với hành động đặt tên cho vị ngữ (ví dụ: Một bà mẹ đang xem một đứa trẻ chơi).
Tình huống đặc biệt với các phân từ thực trong quá khứ. Hành động nào mô tả một phân từ cụ thể có thể được đánh giá sau khi xác định loại động từ mà nó được hình thành. Vì vậy, nếu phân từ thực sự được tạo thành với sự trợ giúp của các hậu tố tương ứng từ động từ ở dạng hoàn chỉnh, thì hành động xảy ra trước hành động kia, được gọi là động từ. Ví dụ, có một học sinh trong lớp đã giải được một bài kiểm tra. Phân từ được hình thành từ động từ "quyết định" (làm gì?) - dạng hoàn hảo. Có một học sinh trong lớp đang làm bài kiểm tra. Trong trường hợp này, câu sử dụng một phân từ không hoàn hảo.
Người tham gia đam mê
Một biến thể khác của phần này của bài phát biểu là phân từ bị động. Ví dụ về các từ thuộc danh mục này có thể là: tạo ra, mua lại, mặc quần áo, xây dựng, định hướng, v.v.
Loại phân từ này mô tả một hành động được thực hiện trên một đối tượng. Đổi lại, quá trình gọi phân từ có thể xảy ra đồng thời với những gì vị ngữ đang nói về hoặc kết thúc sớm hơn, tuy nhiên có mối liên hệ với thời điểm hiện tại.
Rất thường xuyên trong cả bài phát biểu và văn họcbạn có thể gặp phân từ bị động với từ phụ thuộc. Ví dụ về các cụm từ như vậy: một tác phẩm được viết bởi một nhà soạn nhạc, một bản nhạc được nghe bởi một người yêu âm nhạc, v.v.
Kết nối với các phần khác của bài phát biểu
Phân từ có thể được chuyển đổi thành các phần khác của bài phát biểu dưới tác động của các quá trình khác nhau góp phần vào sự phát triển của ngôn ngữ Nga. Vì vậy, phân từ có thể được bổ sung thành một danh từ (cần chú ý các từ như chỉ huy, tương lai, trả lời cho các câu hỏi ai? Và cái gì?).
Một khái niệm quan trọng khác là phân từ được bổ sung. Ví dụ về các từ đã bị ảnh hưởng bởi quá trình này như chiên, trưởng thành, thân mật, bẩm sinh, … Một câu hỏi hoàn toàn logic được đặt ra: làm thế nào để phân biệt một phân từ với một tính từ trong từng trường hợp cụ thể? Một trong những dấu hiệu chính sẽ giúp tách các phần này của bài phát biểu là tìm phân từ với một từ phụ thuộc. Ví dụ về những từ như vậy là khoai tây áp chảo, hành động thái quá, v.v.
Phân tích các phân từ trong chủ đề "Hình thái học"
Trong quá trình nghiên cứu từng phần của bài phát biểu, cả trong chương trình giảng dạy ở trường và trong chương trình giảng dạy của bất kỳ khoa ngữ văn nào, đều có nhiệm vụ phân tích cú pháp một từ cụ thể trong một câu. Để làm được điều này, cần phải xác định phần lời nói thuộc về đơn vị từ vựng này và thực hiện phân tích một cách chính xác. Vì vậy, chúng ta hãy thử phân tích bí tích. Làm thế nào để xác định rằng từ là đại diện cho phần cụ thể này của lời nói? Bạn chỉ cần biết các hậu tố phân từ điển hình. Ví dụ về các từ chứa các hậu tố -usch-, -yushch (tham gia, khát), -ash-, -yash- (vội vàng, đang ngủ), -vsh- (trở nên), -t- (bị lừa dối), -enn-, -nn - (tích hợp sẵn, được công nhận), -om-, -em- (được yêu thích, được dẫn dắt), - tất cả đều là các phân từ, thực và bị động, quá khứ hoặc hiện tại.
Vì vậy, phân tích cú pháp bao gồm việc thay thế một câu hỏi cho nó (thường là câu nào?), Xác định nó là một phân từ, cho biết dạng ban đầu của giới tính nam, số ít trong trường hợp chỉ định, xác định động từ và hậu tố mà nó có từ nó được giáo dục. Nó cũng bắt buộc phải chỉ ra loại, sự hiện diện của phản xạ và chuyển đổi, giọng nói, thì, hình thức (ngắn hoặc đầy đủ), giới tính, số lượng, chữ hoa và chữ viết tắt, vai trò cú pháp trong câu cụ thể này.
