Cá nhân: định nghĩa. con người, cá nhân, nhân cách

2024 Tác giả: Miguel Ramacey | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-17 06:31

Nhân cách con người là đối tượng nghiên cứu của nhiều ngành khoa học nhân văn như tâm lý học, triết học, xã hội học. Khái niệm "con người", "cá nhân", "nhân cách" thường được tìm thấy cả trong khoa học và ngôn ngữ hàng ngày. Trong cuộc sống hàng ngày, những từ này được coi là từ đồng nghĩa, nhưng trên thực tế, mỗi từ đều có nội hàm ngữ nghĩa riêng. Hãy cố gắng hiểu điều này một cách chi tiết hơn.

Khái niệm - con người, cá nhân, nhân cách

Từ "đàn ông" phát ra khi đề cập đến những khả năng và đặc điểm vốn có của tất cả mọi người. Nó nhấn mạnh sự tồn tại của một cộng đồng đặc biệt - loài người, khác biệt với những cộng đồng khác trong cách sống của riêng mình. Chính nhờ anh ấy mà ở mọi giai đoạn phát triển của nó, ở mọi nơi và luôn giữ được một vị thế nhất định.

Định nghĩa "con người-cá nhân" có nghĩa là sự tồn tại của một đại diện cụ thể riêng biệt của loài người. Đó là ai? Cá nhân con người là một đơn vị của loài người, là vật mang những đặc điểm tâm lý và xã hội vốn có trong toàn thể cộng đồng loài người. Chúng có nghĩa là ý chí, lý trí, sở thích và nhu cầu riêng. Trong trường hợp nàymột cá nhân là một người cụ thể.

Bối cảnh này không xem xét các yếu tố sinh học (giới tính, tuổi tác, đặc điểm thể chất, tính khí), cũng như sự khác biệt xã hội. Nhưng, tất nhiên, dữ liệu này không thể bị bỏ qua hoàn toàn. Rốt cuộc, sự khác biệt giữa một đứa trẻ và một người lớn, một kẻ dã man nguyên thủy và con người hiện đại của chúng ta là khá rõ ràng.

Như vậy, định nghĩa "cá nhân" bao gồm một tập hợp các đặc điểm và tính cách để phân biệt mỗi người với người khác. Điều này ngụ ý sự khác biệt ở các cấp độ hoàn toàn khác nhau - từ sinh lý thần kinh và sinh hóa đến tâm lý xã hội.

Tính cách là gì

Động lực phát triển của con người ở những thời điểm khác nhau (lịch sử và cá nhân) được đặc trưng bởi khái niệm "nhân cách". Trong trường hợp này, cá nhân là điểm xuất phát của sự phát triển nhân cách, là trạng thái ban đầu của nó. Vì vậy, một người là hiện thân đầy đủ nhất của tất cả các phẩm chất của con người.

Với tư cách là một chủ thể xã hội, con người có đặc điểm là tự chủ, mong muốn đối lập bản thân với xã hội ở một mức độ nhất định và giành độc lập khỏi xã hội. Điều này bao hàm khả năng tự nhận thức, kiểm soát tinh thần, khả năng phân tích và đánh giá bản thân.

Tất cả những phẩm chất này tạo thành nền tảng của vị trí cuộc sống. Đây là nguyên tắc cơ bản của hành vi dựa trên thái độ, giá trị và lý tưởng xã hội và thế giới quan. Ý nghĩa của những yếu tố quy chuẩn này trong cuộc sống được giải thích bằng lý thuyết về sự tự điều chỉnh hành vi của con người trong xã hội.

Nguyên tắc Cơ bản của Phát triểntính cách

Mỗi tác giả có cách lý giải nhân cách của mình. Nhưng hầu như bất kỳ định nghĩa nào về “cá tính”, “cá nhân”, “cá tính riêng” đều dựa trên một trong hai quan điểm phân cực. Một trong số họ nói rằng nhân cách được hình thành và trải qua những thay đổi tiếp theo tùy thuộc vào phẩm chất và dữ liệu bẩm sinh, trong khi ảnh hưởng của môi trường xã hội được giảm thiểu.

Đại diện theo quan điểm đối lập gần như bác bỏ hoàn toàn yếu tố bẩm sinh và thích coi cá nhân là sản phẩm của sự phát triển xã hội. Có lẽ cả hai quan điểm đều cực đoan.

Định nghĩa cổ điển về nhân cách ngụ ý rằng một người, một cá nhân, một nhân cách có những phẩm chất cụ thể được hình thành, cần thiết cho người đó như là sản phẩm của sự phát triển xã hội. Anh ta được kỳ vọng sẽ tham gia vào các mối quan hệ xã hội thông qua giao tiếp và hoạt động có ý thức. Theo cách tiếp cận này, một cơ thể sinh vật chỉ trở thành một nhân cách thông qua kinh nghiệm xã hội và văn hóa. Hơn nữa, nó được phép ảnh hưởng đến sự hình thành các đặc điểm cá nhân - sự kết hợp của tính khí, khả năng bẩm sinh và thiên hướng.

Khi chúng ta lớn lên

Chúng ta hãy xem xét cách một người, cá nhân, tính cách được hình thành. Điều gì ảnh hưởng trực tiếp đến quá trình sinh trưởng? Có một số điều kiện tiên quyết như vậy.

- Yếu tố sinh học. Di truyền của một người là chính vật chất mà sau này sẽ hình thành nên một cá nhân con người. Bản thân yếu tố này chưa tạo nên nhân cách, vì xã hộikinh nghiệm và di sản văn hóa không thể được truyền lại qua gen. Nhưng nó phải được coi là nguồn gốc của vô số tính cách, tính khí, khuynh hướng và nguyên nhân của những hạn chế xã hội có thể xảy ra.

- Điều kiện môi trường vật lý. Một số nhà nghiên cứu coi trọng chúng. Nhưng, như bạn biết đấy, trong cùng một điều kiện địa lý, có những kiểu tính cách hoàn toàn khác nhau, và những dấu hiệu nhóm chung giống nhau được quan sát ở những người hoàn toàn khác nhau.

- Văn hóa xã hội hình thành một số kiểu nhân cách cơ bản tương ứng với nó. Một trải nghiệm văn hóa nhất định là di sản chung của nhân loại.

- Trải nghiệm, cả nhóm và duy nhất (chủ quan). Đây là yếu tố quan trọng nhất hình thành nên nó, phát sinh trong quá trình xã hội hoá.

Xã hội hóa nhân cách là gì

Một người đạt được một tập hợp các giá trị, thái độ, thích và không thích, mục tiêu và mô hình hành vi nhờ vào hiện tượng xã hội hóa. Đây là quá trình một cá nhân đồng hóa các chuẩn mực và khuôn mẫu hành vi của nhóm mình, cần thiết cho hoạt động trong xã hội.

Xã hội hóa liên quan đến tất cả các khía cạnh của giáo dục, đào tạo và làm quen với văn hóa. Nó liên quan đến tất cả mọi người mà một cá nhân gặp gỡ trong gia đình, cuộc sống hàng ngày, mẫu giáo và trường học, nhìn thấy trên TV, v.v. Đồng thời, quá trình hình thành cá nhân trải qua ba giai đoạn liên tiếp:

1. Trẻ em bắt chước người lớn và sao chép hành vi của họ.

2. Trẻ em chơi và thử sức với nhiều vai trò khác nhau.

3. Trong các hoạt động nhóm, họ bắt đầu hiểu được những mong đợi đối với họmặt của những người khác.

Khi nó xảy ra

Hầu hết các nhà tâm lý học tin rằng quá trình xã hội hóa không chỉ giới hạn ở thời thơ ấu và kéo dài suốt đời. Sự xã hội hóa của trẻ em đặt nền tảng cho các giá trị cá nhân. Và trong mối quan hệ với người lớn, quá trình này bao gồm việc thay đổi hành vi bên ngoài và đạt được các kỹ năng cần thiết.

Theo một trong những lý thuyết, trong quá trình xã hội hóa của người lớn, huyền thoại của trẻ em trở nên lỗi thời, ví dụ, về sự bất khả xâm phạm của quyền lực hoặc giá trị siêu việt của bản thân. Dần dần, trên cơ sở kinh nghiệm thu được, cá nhân đó được hình thành, định nghĩa về nó được đưa ra ở trên.

Giao tiếp trong một nhóm và trải nghiệm tương ứng giúp bạn có thể điều chỉnh thái độ nội tại độc đáo của cá nhân với những phẩm chất chung đặc trưng của môi trường xã hội của họ.

Nó xảy ra như thế nào

Khi bắt đầu cuộc sống, một người chưa nhận ra rằng mình là một cá nhân, và cá tính của họ đang ở giai đoạn sơ khai. Sự tách biệt khỏi thế giới vật chất và xã hội tiếp tục trong suốt cuộc đời. Tích lũy kinh nghiệm xã hội, anh ấy hình thành hình ảnh về cái "tôi" của mình bằng cách so sánh mình với những người khác.

Bằng chứng cho thấy một người không chỉ là một tập hợp thiên hướng tự nhiên phát triển tự động mà là các trường hợp khoa học đã biết về việc nuôi dạy một người trong sự cô lập với xã hội, chẳng hạn như trong môi trường động vật. Các nghiên cứu về tâm lý của những "Mowgli" như vậy đã chỉ ra rằng họ không hề biết cái "tôi" của chính họ là một thực thể riêng biệt trong một loạt những cái tương tự.

Một cá nhân như vậy có thể được coi là một người không? Sự định nghĩabản thân khái niệm chạy ngược lại với dữ liệu đã cho, vì vậy câu trả lời rõ ràng là phủ định.

Dựa trên kinh nghiệm bản thân

"Tấm gương xã hội" không ngừng ở trước mặt mỗi chúng ta. Trong thời thơ ấu, khi đánh giá khả năng của chính mình, một người dựa trên quan điểm của môi trường trực tiếp, với độ tuổi - dựa trên đánh giá của các chuyên gia có thẩm quyền. Một người trưởng thành hiểu rằng anh ta là một cá nhân, và cá tính của anh ta là duy nhất.

Ảnh hưởng của kinh nghiệm cá nhân không thể bị đánh giá thấp. Đó là lý do tại sao những đứa trẻ được nuôi dưỡng trong cùng một gia đình rất khác nhau. Họ có kinh nghiệm nhóm tương tự nhau (nhưng không giống nhau). Ngoài gia đình, trẻ giao tiếp với môi trường bên ngoài và với những người khác nhau. Ngay cả những cặp song sinh có cùng bộ gen cũng không thể luôn ở trong những điều kiện hoàn toàn giống nhau, gặp gỡ những người giống nhau và trải qua những cảm xúc giống hệt nhau.

Đây là lý do tại sao mọi trải nghiệm cá nhân là duy nhất. Theo các nhà phân tâm học, một số sự cố nhất định đã xảy ra với con người có thể trở nên nghiêm trọng, tạo ra giai điệu cho những phản ứng cảm xúc tiếp theo.

Vai trò xã hội là gì

Khái niệm này có nghĩa là một cách hành xử của con người phù hợp với các chuẩn mực được chấp nhận chung về quan hệ giữa các cá nhân, tùy thuộc vào tình trạng hiện có trong hệ thống. Quá trình xã hội hóa của cá nhân bao hàm điều kiện không thể thiếu để phát triển các vai trò xã hội như một cách thức để một người hòa nhập vào xã hội.

Khái niệm về vai trò xã hội bao hàm những mong đợi về vai trò - chính xác là những gì được mong đợi từ một cá nhân theo "quy tắc" của một vai trò cụ thể. Chính kháckhái niệm ở đây là hành vi vai trò. Đây là tất cả những gì một người thực hiện theo vai trò của mình. Trong trường hợp này, xã hội đảm nhận chức năng kiểm soát.

Cá nhân và xã hội được liên kết bởi sự tồn tại của nhiều thể chế - từ cơ quan thực thi pháp luật đến công luận. Một hệ thống trừng phạt xã hội được áp dụng đối với những người không tuân theo. Mức độ quan trọng nhất trong số đó là sự lên án và chỉ trích công khai, những cái nghiêm trọng hơn là các biện pháp cưỡng chế kiềm chế.

Cá nhân - định nghĩa về địa vị xã hội

Dưới địa vị xã hội được hiểu là vị trí (cấp bậc) của một cá nhân trong cấu trúc của một nhóm hoặc bản thân nhóm trong một số hình thành khác. Hành vi được mong đợi từ người mang một địa vị xã hội nhất định là bản chất của vai trò xã hội của anh ta. Trẻ em và người lớn, phụ nữ và đàn ông, quân nhân và dân thường có các trạng thái khác nhau. Mỗi người là một vật mang nhiều trạng thái khác nhau, tùy theo đó mà anh ta xây dựng hành vi của mình trong những tình huống nhất định.

Thông qua việc học các vai trò, các chuẩn mực văn hóa được đồng hóa. Những gì có thể chấp nhận được đối với một trạng thái có thể hoàn toàn không phù hợp với trạng thái khác. Nghĩa là, xã hội hóa là quá trình quan trọng nhất để học các phương pháp và phương pháp tương tác được chấp nhận trong xã hội, kết quả là xã hội nhận được thành viên thích hợp của mình.

Khả năng đóng những vai trò quan trọng nhất có được, bắt đầu từ thời thơ ấu. Hầu hết quá trình này xảy ra ở mức độ vô thức, không gây đau đớn. Trẻ em tham gia các trò chơi, giúp đỡ cha mẹ, nghe các cuộc trò chuyện trong gia đình, đọc và xemnhững câu chuyện khác nhau. Những vai diễn "đóng vai" của họ giúp trong tương lai có thể đảm nhận những vai diễn thực sự và hiểu được phản ứng của những người khác.

Về các trạng thái quy định

Xã hội có một cấu trúc rất phức tạp và sự vận hành phối hợp của tất cả các tổ chức của nó chỉ có thể thực hiện được nếu mọi người tuân thủ nghiêm ngặt các nhiệm vụ của chính mình, được quy định bởi các mối quan hệ nội bộ. Cách dễ nhất để đạt được điều này là phân loại tất cả các hoạt động đa dạng của con người thành một số lượng lớn các vai trò quy định và quen mỗi cá nhân ngay từ khi còn nhỏ để thực hiện một số công việc nhất định, được "thiết lập" theo địa vị.

Đã trải qua khóa đào tạo về vai chính khi còn nhỏ, một người tự giao các vai được chỉ định theo tiêu chí đã chọn. Tên mã của nó là "quy tắc để thành công". Cơ sở chung cho sự phát triển của một tiêu chí như vậy trong xã hội là giới tính và tuổi của một người. Các yếu tố quyết định khác là quốc tịch, chủng tộc, tôn giáo hoặc giai cấp.

Mặc dù bản chất nhập vai vô thức, nó là một yếu tố thực sự và mạnh mẽ trong xã hội hóa. Ví dụ, sự tách biệt giữa con trai và con gái trong nhiều năm dẫn đến sự khác biệt lớn giữa họ về độ trưởng thành về khả năng, sở thích và cách thể hiện cảm xúc.

Trạng thái có thể đạt được là gì

Đây là một vị trí xã hội, được củng cố thông qua sự lựa chọn và cạnh tranh của cá nhân. Nếu một phần của các trạng thái được chỉ định bởi một nhóm hoặc xã hội, thì điều này không tính đến cá nhânphẩm chất của một cá nhân hoặc khả năng của anh ta, thì địa vị đạt được là kết quả của khả năng, sự kiên trì, siêng năng, siêng năng của cá nhân, cũng như một số lượng may mắn nhất định.

Trong các xã hội nguyên thủy (hoặc truyền thống), địa vị hầu như luôn luôn được quy định, và vị trí xã hội phụ thuộc trực tiếp vào ngày sinh. Trong xã hội hiện đại, cá nhân có mức độ tự do lớn hơn.

Những người có khả năng và sự linh hoạt nhất sẽ chiến thắng. Những ai chưa thể "tìm lại chính mình" và thích nghi với vai trò mới thì không thể cạnh tranh được.

Chúng khác nhau như thế nào

Trạng thái đạt được và trạng thái theo quy định có sự khác biệt cơ bản, tuy nhiên chúng giao nhau và tương tác. Hầu như không thể để một cá nhân cải thiện hoặc bằng cách nào đó thay đổi vị trí của mình trong một xã hội mà hầu hết các địa vị đều được quy định. Xã hội hóa không gắn liền với kỳ vọng về sự thay đổi địa vị. Nhưng nếu yếu tố di truyền không đóng vai trò nền tảng thì một người khó có thể vươn lên địa vị thấp kém, có cơ hội thể hiện năng lực cá nhân

Khi có sự tranh giành địa vị và các cơ hội có điều kiện ngang nhau, lý do dẫn đến sự thiếu thành công hoàn toàn là do sự kém cỏi và thiếu năng lực của cá nhân. Trong một xã hội "bình đẳng về cơ hội", định đề này được học bởi bất kỳ cá nhân nào. Định nghĩa thất bại như là sự mất khả năng thanh toán của chính mình làm tổn thương lòng tự trọng của một người. Nhưng ngay cả trong trường hợp này, cá nhân đó cũng tìm mọi cách để nâng cao vị thế, sử dụng các lợi ích và quyền ưu đãi khác nhau.

Nếu vai trò là hành vi được mong đợicá nhân trong trường hợp của một tình trạng cụ thể, thì hành vi vai trò là thực tế. Nó khác với những gì được mong đợi ở hầu hết các đặc điểm - từ diễn giải theo vai đến những xung đột có thể xảy ra với những người khác. Đó là lý do tại sao không có hai cá nhân nào đóng vai trò giống nhau theo cách giống nhau.