Logo vi.religionmystic.com

Nhân vật được phân loại như thế nào trong tâm lý học

Nhân vật được phân loại như thế nào trong tâm lý học
Nhân vật được phân loại như thế nào trong tâm lý học

Video: Nhân vật được phân loại như thế nào trong tâm lý học

Video: Nhân vật được phân loại như thế nào trong tâm lý học
Video: CÂU CHUYỆN VỀ TỔNG LÃNH THIÊN THẦN RAPHAEL 2024, Tháng sáu
Anonim

Nhân vật trong tâm lý học được diễn giải một cách mơ hồ. Rất khó để phân biệt nó với tính khí. Nó quá kết nối với khái niệm "nhân cách". Trong các tài liệu về tâm lý học, những thuật ngữ này được sử dụng như những từ đồng nghĩa. Tính cách phụ thuộc vào tính cách, và tính cách ảnh hưởng đến tính cách. Nhưng không nên nhầm lẫn những khái niệm này.

nhân vật trong tâm lý
nhân vật trong tâm lý

Nhân vật trong tâm lý học có định nghĩa hẹp hơn. Đây là một tập hợp các thuộc tính của con người, phản ánh các cách hành xử và phản ứng với các tình huống khác nhau. Chúng ta có thể nói rằng đây là những đặc điểm của một cá nhân quyết định thái độ của anh ta đối với người khác hoặc đối với công việc. Và nếu một đánh giá được thực hiện dựa trên tính cách của một người và tính cách của người đó, thì nó có thể không giống nhau đối với những khái niệm này, và trong một số trường hợp là trái ngược trực tiếp. Thuật ngữ hàng ngày gợi ý rằng đây là những thực thể hoàn toàn khác nhau.

chủ đề tâm lý nhân vật
chủ đề tâm lý nhân vật

Ví dụ, bạn có thể lấy những nhân vật nổi bật có tính cách "nặng" hoặc "ngầu". Nhưng điều này không ngăn cản họ trở thành những người “sáng tạo” và “xuất chúng”. Và điều này chứng tỏ hai khái niệm này không giống nhau. Họ nói rằng kết quả của việc tạo ra nhân cách được sử dụng bởi con cháu, và những người xung quanh đối mặt với nhân vật đó.

các kiểu nhân vật trong tâm lý
các kiểu nhân vật trong tâm lý

Các tác giả nghiên cứu tính cách trong tâm lý học nhấn mạnh rằng nó có thể ít hơn hoặc rõ ràng hơn.

Có ba loại cường độ hành vi của con người. Điều này hình thành các kiểu nhân vật sau trong tâm lý học:

- "bình thường";

- phát âm (trọng âm);

- lệch lạc nghiêm trọng (bệnh thái nhân cách).

Hai định nghĩa đầu tiên đề cập đến quy chuẩn. Dấu trọng âm có thể rõ ràng và ẩn. Những nét tính cách như vậy không phải thường xuyên bộc lộ ra ngoài mà chỉ trong một tình huống nhất định, hoàn cảnh hiện tại, điều kiện bình thường mới không xuất hiện. Loại thứ ba là bệnh lý. Tất nhiên, những ranh giới này bị xóa mờ, nhưng vẫn có những tiêu chí cho phép bạn xác định thuộc về một cường độ cụ thể.

Về tâm lý nhân cách, tâm lý nhân cách có thể coi là bệnh lý nếu nó ổn định trong suốt cuộc đời, ít thay đổi theo thời gian. Dấu hiệu thứ hai là những biểu hiện giống nhau về hành vi được tìm thấy ở mọi nơi: ở nhà, nơi làm việc, giữa bạn bè, trong bất kỳ hoàn cảnh nào. Nếu một người ở nhà một mình và ở nơi công cộng - người khác, thì anh ta không thể bị coi là một kẻ thái nhân cách. Một dấu hiệu quan trọng của bệnh lý này là tình trạng kém xã hội. Một người thường xuyên thấy mình trong những tình huống khó khăn, anh ta gặp vấn đề, anh ta trải qua những khó khăn có thể ảnh hưởng đến những người xung quanh anh ta.

Trong lịch sử tâm lý học, đã có nhiều nỗ lực lặp đi lặp lại để tạo ra các hình mẫu nhân vật. Một trong những nhà khoa học đầu tiên trong lĩnh vực này là nhà khoa học người Đức E. Kretschmer. Trong số các đồng nghiệp trong nước của chúng tôi, việc phân loại hành viA. Lichko đối phó với một người. Lĩnh vực nghiên cứu của anh ấy là tâm lý học, chủ đề "Tính cách thiếu niên".

Tăng cường một số đặc điểm hành vi không vượt ra ngoài tiêu chuẩn, nhưng biên giới về bệnh lý, hầu hết có thể được quan sát thấy ở tuổi vị thành niên và thanh thiếu niên. Những biểu hiện đó bộc lộ những điểm yếu và cho phép chỉ định kịp thời các biện pháp ngăn chặn. Trọng âm chủ yếu phát triển trong quá trình hình thành tính cách và hoàn thiện khi một người lớn lên.

Đề xuất: