Tại sao mọi người có xu hướng ảnh hưởng? Nó phụ thuộc vào cái gì? Từ hoàn cảnh sống mà họ thấy mình hay nóng nảy, tính nết, không kiểm soát được bản thân? Hoặc có thể đây là biểu hiện của dấu hiệu giáo dục nhân cách kém? Tiếp theo trong bài viết, chúng ta sẽ hiểu điều này, cũng như ý nghĩa, triệu chứng và nguyên nhân của hiện tượng được đặt tên.
Định nghĩa thuật ngữ
Phản ứng tình cảm là một hành động sáng sủa, bão táp; phản ứng cảm xúc trước một tác động cụ thể; thay đổi tâm trạng nhanh chóng; chuyển sang trạng thái mới, khác với trạng thái trước đó. Nó được đặc trưng bởi những trải nghiệm bùng nổ của cá nhân. Ví dụ về phản ứng tình cảm là niềm vui không thể kiềm chế đột ngột, sự tức giận, sự tấn công của nỗi sợ hãi, v.v. Đồng thời, những lý do nhỏ cũng có thể gây ra chúng.
Ảnh hưởng tác động mạnh đến một người, ảnh hưởng đến cuộc sống, điều chỉnh tâm lý và thường để lại dấu vết tình cảm lâu dài,có xu hướng tích lũy.
Trạng thái được đề cập được đặc trưng bởi cái gọi là thu hẹp ý thức, do đó xảy ra tình trạng choáng váng não và một người có những hành vi hấp tấp mang màu sắc cảm xúc. Nhưng cá nhân có thể học cách kiểm soát phản ứng tình cảm của mình.
Dấu hiệu của trạng thái cảm xúc
Chúng có thể được chia thành hai nhóm điều kiện:
- Cảm_thức. Biểu hiện bằng sự mất trí nhớ và tự chủ trong thời gian ngắn và cảm giác không thực tế về những gì đang xảy ra.
- Hành vi. Điều này bao gồm những thay đổi về nét mặt, ngoại hình, lời nói và hoạt động vận động.
Các chuyên gia trong lĩnh vực luật hình sự đều tham gia sâu vào nghiên cứu vấn đề này. Đây là lúc mà nhu cầu phân biệt rõ ràng về ảnh hưởng từ các trạng thái tinh thần khác xuất hiện, vì nó được đặc trưng bởi hành vi bốc đồng, phát triển đột ngột và thay đổi sâu sắc trong tâm lý.
Các loại ảnh hưởng
Phản ứng tình cảm là phản ứng đối với các yếu tố quan trọng về mặt sinh học hoặc xã hội. Chúng tồn tại trong thời gian ngắn, khác nhau về cường độ mạnh hơn so với các trạng thái cảm xúc. Sau một đợt cảm xúc dữ dội, một người trở lại trạng thái bình thường của mình.
Phản ứng cảm xúc cực kỳ dữ dội và rõ rệt được gọi là ảnh hưởng. Cả trải nghiệm tiêu cực và tích cực đều có thể tăng cường đến cấp độ sau, dẫn đến việc thể hiện rõ ràng sự tức giận, sợ hãi, đe dọa hoặc hân hoan, quên bản thân, vui vẻ, hưng phấn.
Pocác tính năng của các biểu hiện của phản ứng cảm xúc được chia như sau:
- Ảnh hưởng bệnh lý. Nó đi kèm với sự kích động quá mức về thần kinh - tâm lý, kết quả của nó là sự che đậy hoàn toàn của ý thức và ngăn chặn ý chí.
- Sinh lý. Nó được đặc trưng bởi sự phấn khích cảm xúc mạnh mẽ đột ngột, biểu hiện trong sự vô tổ chức tạm thời của ý thức.
- Ảnh hưởng dị thường. Anh ta chiếm một vị trí trung gian. Nếu một người bị ảnh hưởng ở trạng thái say rượu nhẹ, anh ta sẽ thuộc loại thứ hai, và trong nhân cách thái nhân cách (nghĩa là, những người có đặc điểm là dễ bị kích thích nhanh và cường độ của các biểu hiện không tương ứng với lý do đó. nguyên nhân gây ra chúng) - đầu tiên. Ảnh hưởng gần với nó, nhưng không hoàn toàn thuộc về nó, bởi vì chứng thái nhân cách không phải là một bệnh lý của toàn bộ nhân cách, mà chỉ thuộc tính cá nhân của nó, chẳng hạn như tính cách, và đóng vai trò là một phiên bản cực đoan của chuẩn mực hành vi.
Nguyên nhân ảnh hưởng đến
Chúng tôi đã xem xét các loại ảnh hưởng, nhưng điều gì góp phần vào sự xuất hiện của rối loạn cảm xúc? Yếu tố tâm lý xã hội là nguyên nhân chính. Những căng thẳng tiêu cực và tích cực kéo dài góp phần làm căng thẳng hệ thần kinh, làm suy giảm nhân cách. Điều này có thể kích thích sự hình thành của hội chứng trầm cảm, có thể gây ra:
- mất người thân hoặc người thân;
- mâu thuẫn và rắc rối trong gia đình;
- thất bại về kinh tế, v.v.
Các phản ứng có liên quan cũng có thể được gợi rayếu tố sinh học và di truyền. Người ta tin rằng tình trạng này là do căng thẳng cấp tính hoặc mãn tính. Ví dụ, nếu một người đã chịu tác động của các yếu tố căng thẳng trong một thời gian dài (bị bắt nạt, sỉ nhục) và anh ta bị suy sụp. Trong tình huống này, một lần vô lý với lời trách móc về chiếc cốc bị vỡ có thể gây ra phản ứng khó chịu.
Các kiểu phản ứng tình cảm
Khái niệm "rối loạn cảm xúc" ám chỉ các rối loạn tâm thần (bệnh) đi kèm và biểu hiện ở các rối loạn tâm trạng. Chúng được chia thành ba nhóm:
- Trầm cảm. Chứng suy nhược máu. Có trạng thái chán nản, bị áp bức. Đặc trưng bởi mất hứng thú, tăng mệt mỏi, giảm hoạt động.
- Mãn. Nhóm này được đặc trưng bởi trạng thái cảm xúc cao, hiếu động thái quá và chứng cuồng ăn.
- Lưỡng cực (hưng cảm). Cyclothymia. Bệnh tật với các cơn trầm cảm và hưng cảm xen kẽ.
Theo các chuyên gia, phản ứng ái kỷ có thể dừng lại ở giai đoạn đầu. Vào thời điểm cao trào của việc giải tỏa cảm xúc, gần như không thể kiểm soát được bản thân. Tại thời điểm này, một người có sức mạnh to lớn, không phải là đặc trưng của trạng thái cảm xúc bình tĩnh.
Pha
Có ba giai đoạn ảnh hưởng:
- Giai đoạn tiền tình. Đặc trưng bởi cảm giác vô vọng. Người đó tập trung vào nguồn gốc của vấn đề. Cảm xúc bộc phát xuất hiện quá bất ngờ khiến người ta không kịpphản hồi, phân tích và kiểm soát chúng.
- Bùng nổ giai đoạn. Nó được thể hiện bằng các biểu hiện bạo lực và hoạt động vận động. Cảm xúc chiếm lấy tâm trí và được thể hiện bằng hành vi bùng nổ. Mất kiểm soát một phần ý chí và hành vi.
- Giai đoạn hậu ái ân. Đến sau khi cảm xúc bình tĩnh trở lại. Người đó bị tàn phá về tinh thần và thể chất. Trải qua sự hối hận, xấu hổ, hối hận, hiểu lầm những gì đã xảy ra và buồn ngủ. Có thể kèm theo tê và mất ý thức. Nếu tình huống đau thương được giải quyết, bạn sẽ cảm thấy nhẹ nhõm hơn.
Điều rất quan trọng là để cơ thể phục hồi sau giai đoạn cuối. Điều này sẽ được thúc đẩy bởi giấc ngủ lành mạnh, dinh dưỡng hợp lý, tập thể dục, hoạt động xã hội, thiền định, v.v.
Làm thế nào để xác định xu hướng phản ứng tình cảm?
Chẩn đoán trạng thái tinh thần của một người bao gồm khám bởi bác sĩ nội tiết và bác sĩ thần kinh, vì các triệu chứng ái kỷ có thể là kết quả của các bệnh tuyến giáp, rối loạn hệ thần kinh và tâm thần. Đối với mỗi loại rối loạn, một số dấu hiệu đặc trưng.
Rối loạn tâm thần cấp tính
Chúng ta sẽ nói về các phản ứng sốc - cảm xúc. Trạng thái tinh thần ngắn hạn xảy ra trong những tình huống nguy cấp, rất có ý nghĩa đối với cá nhân. Chúng được hình thành vào thời điểm xuất hiện mối nguy hiểm đến tính mạng hoặc trong những điều kiện có những thay đổi bất lợi bất ngờ trong đời sống công và tư. Có thể biểu hiện bằng tình trạng hôn mê vận động, kích động tâm thần hoặccảm xúc sững sờ. Chúng có thể kéo dài từ vài phút đến một ngày và kết thúc bằng chứng suy nhược (bất lực về thể chất và tinh thần, kiệt sức).
Phản ứng sốc không thuộc về bệnh tâm thần mãn tính. Chúng cũng có thể xuất hiện ở những người khá khỏe mạnh, những người thấy mình rơi vào tình trạng nguy cấp với tâm lý căng thẳng cao nhất. Các phản ứng ngăn chặn khả năng thích ứng của hệ thần kinh thông qua việc hình thành các phòng thủ tâm lý hoặc thông qua việc xử lý và phân tích thông tin. Khả năng phát triển của chúng tăng lên khi có đặc điểm nổi bật, tình trạng ranh giới, rối loạn thần kinh, v.v. Điều trị được thực hiện bởi các nhà tâm lý học, bác sĩ tâm thần và nhà trị liệu tâm lý.
Những đứa trẻ có tình cảm
Đối với mức độ cực đoan của trạng thái cảm xúc đã phấn khích của đứa trẻ, một lý do nhỏ nhất là đủ. Và đã bị ảnh hưởng, anh ta không thể kiểm soát bản thân mình. Những đứa trẻ có xu hướng thực hiện hành vi tình cảm thường được gọi là ái kỷ, cuồng loạn hoặc cuồng loạn.
Biểu hiện của trạng thái được tạo điều kiện bởi:
- Thất bại trong quá trình học tập.
- Bất đồng với đồng nghiệp.
- Xung đột nội bộ giữa mức độ yêu cầu (dựa trên sự đánh giá quá cao về lòng tự trọng) và mức độ điển hình của anh ta trong thực tế.
- Xu hướng với các dạng mối quan hệ tình cảm và giải quyết xung đột.
Thông thường, các trạng thái ổn định ở trẻ em phát triển từ những trải nghiệm đau đớn nảy sinh do thực tế là chúng được cho là không được yêu thương, không được tôn trọng, bị đánh giá thấp, bị chế giễu, bị chế giễu. Trên cơ sở đó các khuôn mẫu hành vi tiêu cực được hình thành. Một học sinh thường xuyên gặp phải sự oán giận trở nên tức giận, cô lập, bướng bỉnh, thô lỗ, không tuân theo yêu cầu của giáo viên, chống lại bản thân mình trước cả lớp. Anh ấy bùng lên với những kích thích nhỏ nhất mà anh ấy không thích.
Theo quy luật, trong mỗi lớp học đều có những đứa trẻ có phản ứng nhạy cảm. Đây là đối tượng khó giáo dục lại nhất và đòi hỏi sự quan tâm của giáo viên nhiều hơn. Nhân tiện, những đứa trẻ này thường bắt đầu lạm dụng xu hướng cuồng loạn để đạt được mục đích của chúng.
Những cá nhân có hành vi tình cảm phát triển cao không thể được dạy trong một lớp học bình thường. Nhưng vẫn có thể khắc phục được hành vi ái kỷ thông qua một quá trình giáo dục có năng lực. Giáo viên cần tập trung vào những phẩm chất tích cực của trẻ, khen ngợi trẻ.
Đặc điểm tâm lý
Hành vi tình cảm được thể hiện qua sự bướng bỉnh, ngoan cường, tức giận và thịnh nộ. Theo quy luật, những khuôn mẫu hành vi như vậy được hình thành do mối quan hệ không tốt với bạn bè đồng trang lứa hoặc cha mẹ. Chúng có thể là do mâu thuẫn gia đình đang nung nấu hoặc do cha mẹ cáu gắt quá mức.
Đứa trẻ như vậy tinh tế cảm nhận được tâm trạng của người khác, dễ dàng giải mã được cảm xúc của cha mẹ. Anh không sợ đánh nhau với học sinh cấp 3, không nghĩ đến hậu quả hành động của mình. Rất dễ bị tổn thương. Thể hiện sự nhút nhát, nhưng đồng thời có thể xâm nhập. Không thể chịu được tiếng ồn, mặc dù anh ấy tự tạo ra nó. Anh ta nhát gan, thiếu tin tưởng, háo hức đón nhận thông tin, nhưng lại sợ cái mới và cái chưa biết. Và bởi vìsự thiếu thận trọng và cẩu thả thường rơi vào những tình huống dở khóc dở cười.
Ở trẻ chậm phát triển trí tuệ, phản ứng tình cảm là một trong những hiện tượng chủ yếu trong hành vi. Và chúng tồn tại cùng với sự hung hăng, lo lắng về tâm thần vận động và tăng phản ứng.
Rối loạn hành vi vị thành niên
Thanh thiếu niên, do các điều kiện phát triển bất lợi, cũng có các vấn đề về thích ứng trong xã hội dưới dạng phản ứng tình cảm cấp tính, rối loạn thần kinh, rối loạn tâm thần, v.v … Do căng thẳng cảm xúc mạnh, thanh thiếu niên mất tự chủ và không có thể đưa ra quyết định sáng suốt.
Phản ứng ái kỷ cấp tính là những rối loạn cảm xúc ngắn hạn (từ vài phút đến hai ngày) xảy ra trong một tình huống khó khăn. Chúng xuất hiện dưới dạng:
- khuynh hướng tự tử;
- bỏ nhà ra đi;
- vi phạm hạnh kiểm;
- mô phỏng bệnh tật, v.v.
Phản ứng ái kỷ cấp tính cũng có thể là minh chứng. Nguyên nhân là do sự oán giận từ những người thân yêu, sợ bị trừng phạt hoặc bị phơi bày, v.v. Các hoạt động sặc sỡ nhằm mục đích gây ra sự thương hại, hối tiếc, loại bỏ những rắc rối, thiết lập liên lạc và duy trì mối quan hệ tốt đẹp với họ hàng, chẳng hạn.
Thông thường, như một cuộc biểu tình, lời đe dọa tự tử hoặc bịa ra dịch bệnh được sử dụng. Những người như vậy được phân biệt bởi các rối loạn hành vi thông qua uống rượu, trộm cắp, v.v. Những phản ứng thể hiện tình cảm này là đặc điểm của thanh thiếu niên vớikiểu tính cách cuồng loạn.
Điều chính yếu là yêu thương con cái của bạn, tham gia tích cực vào cuộc sống của chúng, chăm sóc, tôn trọng, giúp đỡ. Chỉ trong một gia đình lành mạnh về mặt tình cảm, mạnh mẽ và đáng tin cậy, một nhân cách thực sự mới lớn lên với một tâm hồn ổn định và được hình thành tốt.
